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文本内容:
幼儿园大班社会小虎失踪之迷优秀教案幼儿园大班社会小虎失踪之迷优秀教案我们将一日生活中自我保护的教育内容创编成故事.在讲述给幼儿听的同时,给幼儿留有悬念,并抓住幼儿喜欢扮演警官破案的兴趣点,开展了“小警官破案”系列游戏活动我们把各种疑点穿插在故事或游戏情节中,以激发幼儿的探索欲望,使幼儿学会根据已有的自我保护经验进行破案,在破案中自然而然地体会如何做才是最正确的,并迁移到自己的实际生活中来《小虎失踪之迷》是系列活动之三在这一活动中.我们根据大班幼儿的发展需要,将入学准备作为活动的重点力图通过这一破案游戏.教幼儿熟悉家庭、学校周围的环境,知道回家的路线,从而更好地保护自己1.引导幼儿记住回家的路线,知道放学回家的路上不贪玩、不和陌生人走2.在游戏中引导幼儿通过观察找出小虎失踪事件的简单原因尝试简单的分析推理背景图、小虎的照片、水彩笔、画纸1.教师以警官队长的身份出现,带幼儿走进游戏情景铃!铃!铃!……警察局的电话响了!警官队长急忙拿起电话“喂!”电话里传出了小虎爸爸妈妈(幼儿扮演)着急的声音“我家小虎刚上一年级,他应该下午四点放学,可是现在还没回家”警官队长抬头看了看挂钟,现在已经晚上六点了.她安慰着小虎的爸爸妈妈“没关系,我们的警官会帮助您,一定能找回小虎”2.提供小虎失踪线索,警官们做破案前的准备工作图一身背书包的小虎照片图二图上画有从小虎的家到学校的背景图,途经树林、游乐场、小河、马路和集贸市场队长给警官们提要求仔细观察小虎的照片和路线图,了解小虎的年龄、相貌、途经的地方想一想会发生什么事情分组谈话说一说你的想法,使幼儿互受启发3.根据线索进行分析、破案,激发小警官分析推理的欲望逐一出示图片,启发幼儿根据自己的生活经验进行破案图
①小虎路过树林的图片当小虎路过树林时会发生什么事情?小警官甲小虎在树林中可能会迷路小警官乙小虎会不会是被隐藏在树林里的坏人骗走,卖到其他地方了小警官丙小虎会不会随便吃了掉在树林里的食物,肚子疼,走不动了讨论谁的分析、推理最合理,请说出你的理由图
②小虎路过游乐场的图片当小虎路过游乐场时会做什么可能发生什么事情?小警官甲我认为小虎可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间,我们可以去游乐场找一找小警官乙小虎玩了危险的玩...。