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文本内容:
幼儿园大班语言《睡觉》教案幼儿园大班语言《睡觉》教案
1、幼儿能充分感受散文诗的宁静、恬美的意境
2、了解某些动物睡觉的习惯,学习动词躺、钻、睁、站、停
3、理解散文诗的内容,想象力及语言表达能力得到发展1.课件散文诗《睡觉》2.夜晚背景图一幅,小花猫、小白兔、小金鱼、小红鸟、小黄鹂睡觉的图片各一1.教师出示背景图“夜静悄悄,风不吹,草不摇,妈妈唱起了摇篮曲,小宝宝怎么样了呢?现在就请小朋友闭上你的小眼睛,让我们来听一首散文诗,题目就叫《睡觉》听一听你有什么感觉?”2.听配乐散文诗师听了这首散文诗你有什么感觉?我觉得很安静,很舒服感觉很美,我很喜欢我觉得要睡着了师你们喜欢这首散文诗吗?那我们再来听一遍,请你仔细地听一听,里面有谁在睡觉?他们是怎么睡觉的?3.再听配乐诗,引导幼儿再次欣赏,加强幼儿对散文诗内容的理解师你听到谁睡着了?小白兔、小花猫、小金鱼、小黄鹂睡着了小鸟睡着了淘气的风娃娃睡了月亮、星星睡着了(待幼儿讲出动物名称即将小动物的图片放入背景中的相应位置)师“那么它们是怎么睡觉的呢?”
(1)师小花猫是怎样睡觉的?小花猫躺在床上睡了师那小朋友是怎么样睡的?小朋友也是躺在床上睡觉的(引导幼儿学习动词躺,并让幼儿学说整个句子)
(2)师小白兔是怎样睡觉的呢?小白兔钻进洞里睡了(学习动词钻,学说整个句子)
(3)师那小金鱼是怎么睡觉的呢?小金鱼睁着眼睛睡了师那小金鱼为什么会睁着眼睛睡了?小金鱼本来就是睁着眼睛睡觉的.因为小金鱼没有眼皮,只能睁着眼睛睡觉师师鱼因为有眼睑所以不能闭起眼睛来睡觉,只能睁着眼睡觉请幼儿闭上眼睛再睁开眼睛,体会动词“睁”的含义
(4)师那么小红鸟又是怎样睡觉的呢?小红鸟站在地上睡了(学习动词站,并学说整个句子)
(5)师小黄鹂是怎么睡的?小黄鹂停在树上睡了师我们一起来学小黄鹂睡觉的样子小黄鹂飞了一天,很累了,所以它就停下来在树上睡觉了”
(6)师小动物们都安静地睡了,月儿和星星怎么样了呢?月儿和星星怎么也睡不着月儿和星星躺在小河的身上睡着了师月儿和星星是真的落到了水里吗?不是师那么在水了的是什么?是它们的影子是月儿和星星在水里的倒影...。