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幼儿园小班体能活动教案幼儿园小班体能活动教案幼儿通过各种体能游戏,锻炼走、跑、跳、爬等的能力,发展身体的灵活性和平衡能力以下是幼儿园小班体能活动教案,欢迎阅读
1.探究并练习短绳的多种跳法
2.游戏跳绳跑接力、障碍接力赛根据新的课程标准理念,体育课应致力于引导学生积极参与运动、掌握运动技能、提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度在教学中,教师应启发、指导学生进行探究、合作和创造能力学习,让学生学会有效的、科学的健身方法,养成经常锻炼的习惯本课以培养学生的创新意识和探究实践能力为核心,以跳绳为媒体,以方法为桥梁,培养学生参与竞争意识和创新能力,激发学生主动参与体育学习的兴趣
1、教学对象,初中一年级学生,实践课
2、初中一年级的学生活泼好动,学生学习跳绳的热情的积极性高,对事物好奇并且有较好的接受能力因此,我根据学生的实际情况,安排本节课的内容,让学生能更好的接受本次课的教学另一方面,七年级学生正处自身发育的高峰期,灵敏,协调素质的快速增长有可塑性强的特点,跳绳恰好有此方面的锻炼价值
1、从学生的兴趣入手,开展学生喜欢的活动,使学生主动参与学习;
2、注重每一个学生合作意识和竞争意识的培养;
3、关注学生在课堂中的创新能力发展;
4、培养学生养成终身锻炼的习惯
1.通过教学活动和游戏,创设良好的学习氛围,激发学生主动参与体育的兴趣增强竞争意识,培养学生的想象力、创造力、表现力发挥潜能,养成终身锻炼习惯
2.以绳为载体,尝试绳的多种跳法,培养学生的兴趣,发展灵敏、协调性和快速反应能力,培养意志力和节奏感
3.使学生懂得团结友爱、和睦相处,增进人与人之间的感情,促进相互间的交流与协作摇绳的`速度与起跳的节奏吻合,动作协调边贯创造力的培养与表现教师准备放音机,做游戏时的几个标志旗、小垫子、哨子、秒表、粉笔、小黑板学生准备收集跳绳的好处有哪些;每个一根跳绳;穿好服装和运动鞋教学过程
1、体育委员整队,报告班级情况
2、师生问好
3、教师讲述课的任务及要求,强调安全
4、服装,安排见习生
1、慢跑
2、专门性韵律操练习
3、集中注意力练习
1、探究单跳绳的多种跳法
2、择优展示
3、教师强调重点并领做跳绳练习
4、30秒单跳比赛
5、分组探究双人或多人跳
6、小组展示
7、游戏比赛
1、听音乐...。