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文本内容:
幼儿园托班工作总结3篇幼儿园托班工作总结3篇本班幼儿共计15人,男生12人,女生3人,班里幼儿年龄较小,最小的只有19个月,最大的26个月,各方面能力都比较弱,自理能力比较差大多数幼儿还不会讲话,与教师的沟通方面存在一定的难度幼儿在语言、自理能力及动手能力方面比较弱点幼儿入园以来,情绪比较不稳定,为了让其他工作能够更好的进行,对班级进行了目标定位针对幼儿的弱点,把培养的重点放在语言及自理两个方面班里幼儿的语言表达能力非常差,除了四个会通畅的说出自己的要求,其他幼儿有的能跟着成人说,有的连单音的模仿都不会为了让幼儿能用简单的语言表达自己的请求和愿望,创设一个良好的语言环境是非常重要的充分利用班里的资源录音机及电视VCD经常播放音乐或故事,让幼儿多听、多看、多学,鼓励幼儿大胆模仿,每两至三周教幼儿一首儿歌及歌曲,日常生活中多与幼儿谈话,并以普通话为主本班___幼儿是独生子女,家里的小皇帝”小公主”每件事情都是家长为其服务,所以班里的幼儿自理能力差,很多幼儿都无法自己进餐,得成人喂饭;不会用口杯喝水,几乎每个幼儿都用奶瓶喝水;更不会自己上厕所大小便,经常把大小便拉在裤子上通过知识教育及日常教育,幼儿将达到能用口杯喝水,初步能自己进餐,学会自己上厕所小便,大便时会告诉成人除了以上两个重点目标外,将在保育方面及家长工作方面进行完善和改进,务求把工作做得更好本班共有幼儿25名,经由两位教师一学期的教养,从最初哭哭啼啼到现在高高兴兴的来幼儿园上学本学期我们两位老师密切配合,再加上一位保育员对我们的帮助,我们两位老师根据新《纲要》、《幼儿发展水平目标》的要求,结合班内幼儿的实际发展水平、年龄差异等特点,合理制定了《班务计划》,努力做到从小事件抓起,运用尝试的新的教学方法,并以保教相结合的原理,贯彻到幼儿的一日生活环节中,使幼儿在体、智、美等诸方面得到了和谐的发展在教学方面取得的成绩
1、幼儿有不舒服的现象,及时与家长取得联系,时刻注意他们的身体状况
2、本班幼儿进步很快,个别幼儿能独立穿、脱衣服、鞋子,少数幼儿还有待下学期加强,能独立上洗手间,并做到饭前便后勤洗手的常规知识
3、起床时能及时拿着自己的衣裤到老师身旁等候穿衣,能在老师指导下,自己穿裤、穿鞋
4、午睡前后能解好大小便,能及时脱衣、裤、鞋...。