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教师顶岗实习心得如何听好一节课教师顶岗实习心得如何听好一节课在教师日常的教学中,听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量的方法和手段,听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施,来到平山中学已经有三个多月了,在这几个月中,我经常去听指导老师的课,课后也会和指导教师沟通,学习一些听课的方法,接下来就谈一谈三个多月来,我和指导教师共同探讨的如何挺好一节课听课对于教师的成长非常重要,但听课最忌盲目性,教师盲目进行听课与有准备去听课,效果不一样,那么,我们听课前应做哪些准备呢?
1、理论上的准备通常,我们听一节课不能停留在感性认识上,应上升到理性上来听课者要转变教学观念,树立现代教育意识平时应善于学习,关注报刊有关学科的教改经验和论文,获取新的信息,了解掌握该科教改的形势和新的教研、科研成果这样能提高听课的品位,使听课能站在应有的高度上,敏锐准确地发现教师授课的优缺点
2、心理上的准备任何教师的课都不是十全十美的每次听课,听课者都要调整好自己的心态,站在学习者的角度,抱着虚心学习、沟通交流、研究问题的心态去听课还要做记录,并深入思考进行分析评定,应尽可能排除一切干扰,精神饱满,集中精力听好课
3、熟悉教材的准备听课者最好在听课前全面了解本册教材,了解这节课编者的意图,弄清新旧知识的.内在联系,感知教学内容的重难点,领悟课标对本节内容的具体要求明确这节课教学的三维目标,听课时只有明确了教学目标,才能看出教师教学任务的完成情况
4、熟悉授课教师的准备听课前尽可能对本次执教者进行全面的了解,如业务水平、教学特色、教学风格、教学经历等这样,当你走进课堂时,你就会仔细观察他的这些亮点、特点
5、熟悉学生层次的准备了解听课班级学生的基本情况,如学生的学习基础、智力和班级管理情况,以便在课堂上观察各种层次学生的学习表现
6、物质上的准备进入课堂之前,听课者需要带好常规材料如听课专用的本和笔,教科书、参考书等,并填好听课需要记录的基本信息进入教室后可以环视教室环境和学生的精神面貌,把这些作为了解学生学习面貌的一个基本要素来认识我一搬情况下会去重点班听课,一进班级,就能感受到一种浓厚的学习氛围,教室内整洁明亮,物品摆放整齐学生听讲注意力集中,笔记记录认真,讨论问题激烈、自学时安静可用看、听、记等观...。