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英语教师暑期培训总结xx年英语教师暑期培训怎么写,以下是精心的相关内容,希望对大家有所帮助!经过这次培训,我无论在思想上,观念上,还是在教学理论和教学技能上都有了很大的进步,
一、教学思想和教学理念的更新通过这次培训学习,我深深感受到教育局领导和授课老师的热情和学员集体大家庭的温暖专家们以鲜活的实例,丰富的知识以及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念发生了很大的变化如何广铿教授所上的《中小学英语教学改革动态》,使我深刻地了解了20xx版和20xx版英语课程的基本理念的差异20xx版英语课程的教学要求体现工具性和人文性的双重性质,教学过程要体现课程基本理念,并贯彻实施到教师的教学行为中由此可见教师是多么重要首先,教师应该树立终身学习,终身培训的意识,要不断更新观念,勤于学习,与时俱进随着国际化和全球化的发展,英语词汇也在不断的更新,社会对英语教师的口语、语音、知识素养以及教学技能等水平要求越来越高,如果教师不注意加强自身的学习,势必会在教学中处于被动和落后的地位像刘晓斌老师讲授的《现代教育技术与教学》的课程,让我学会如何利用网络检索来查找英语教学信息,同时认识到使用多媒体教学的诸多优点内容丰富,情景真实,练习到位,素材充分,教材内容可得到切实的支持和扩展等等这些都使我深深感到学习的重要性其次,教学尤其是课堂教学是实施学校教育的基本途径由于受应试教育观念___,我们的教学改革中有许多仍没摆脱应试教育的思维束缚,这长期以来一直困扰着我们的教学方式教学实践中,过于强调授受学习,死记硬背,机械训练普遍存在学生被动学习,个性受到压抑这种教学模式从小学开始就已存在,所以学生学习没有自觉性,这是我们埋怨最多的问题但听完邓宇霞老师讲授的《初中英语与小学英语教学如何衔接》之后,我深深感到好的学生不是被压出来的,而是被老师赏识和表扬出来的学生希望得到老师积极的评价和鼓励,我们提出的问题要符合他们的心理特征和接受水平,设计一些有趣的,新鲜的,有挑战性的问题和情境,让学生真正融入到课堂中去,激发他们学习英语的兴趣,转变他们在课堂中的角色,让他们自己有想参与,想表达,想探索的欲望因此,我要切实转变自己的教育观念,真正确立起与新课程相适应的,体现素质教育精神的教育观念
二、要有好的课堂效果,必须要有好的课堂方法在一个八十多人的班级里,有效的课堂...。