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青年教师帮扶工作总结范文(精选3篇)青年教师帮扶工作总结范文(精选3篇)时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,制定一份吧你所见过的工作总结应该是什么样的?以下是精心的青年教师帮扶工作总结范文,希望对大家有所帮助最近几年,我校有幸接纳了几十位年轻的特岗教师,他们有知识、有热情、有能力这些年轻人的到来给我们学校带来了新的生机,注入了新的活力但是,毋庸讳言,他们在教学经验上也略显不足为了使我校的教师队伍健康成长,校领导带领教师们开展了“传帮带,结对子,同发展”的活动,我的帮扶对象是***老师
1、***老师是中文本科学历,有很系统的汉语言文学知识,因此担任初中语文课程在知识能力上绰绰有余
2、有精力,有耐心,有热情,并且能经常虚心向老教师学习
3、有较熟练的电脑操作技术,这有助于利用多媒体辅助自己的教学
1、首先确定我们本学期的目标,一起制定行动
2、我每周听毕老师的一节课,毕老师每周听我的一次课,课后及时进行总结,找出彼此的优缺点
3、每两周有一次理论学习
4、每两周观看一次专家、名师的录像课,共同从专家那里学到更多的东西
5、经常指导毕老师写一些教学反思,及时总结自己教学中的得失
1、经过这段时间的努力,毕老师在教学能力上有了很大进步,也总结了一些教学经验发表了几篇论文并成功录制了录像课
2、这段时间我们在专业知识理论水平方面都有了一定的提高
3、在多媒体运用的技术方面我也学到了很多
1、有时候教学任务与教研活动的时间安排上不合适,造成两者的冲突,达不到预期效果
2、有时自己的理论基础不够扎实,在教研时往往感到理论不能指导实践总之,以后我不但要更多地关心年轻教师的成长,更要加强自身地学习,争取能与毕老师一起进步,共同提高光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然结束本学期我盛淑丽老师与许玉清老师结成了帮扶对子,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与责任于是,我把压力化作动力,认真做好每项工作,不辜负校领导、同事对我的厚望我是这样想的,也是这样做的我深知“一棵树不成林”的道理我不仅严格要求自己,更与积极肯干的老师携手合作,互相学习,从提高自身素质出发,坚持教、学、研、用相结合的原则通过交流,双方的教育教学工作、日常学习都起到了促进作用,双方相互学习、取长补短、共同提高确立...。