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人教版新课标语文七年级狼教案七年级语文课文狼启示我们对待像狼一样的恶人,不能妥协退让,而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争,这样才会取得胜利下面是的人教版新课标语文七年级狼教案,大家快来看看吧
1、熟读课文,理解文义,体会文章的情味
2、积累一定的文言虚词如“其”“而”“之”“以”的用法及意义和实词
3、理解作者的议论,寻求生活的启示
1、本文篇幅短小,情节生动,脉络清晰,易于熟读成诵,应把朗读作为本文教学的重要环节
2、让学生借助注释自行领悟文章的意义,教师作必要的提示或简要的讲解
3、本文叙事简洁而又情节曲折紧张,引人入胜,可因势利导,将学生引入故事的情景之中,使学生的思维活跃起来,对生动的情节有深切的感受
4、理解本文的主旨主要抓住两点一是故事的“奇”,一是作者的议论抓住这两点,也就抓住了故事和寓意之间的关系学生读课文,注意读准加线的字的音缀行甚远屠大窘积薪其中苫蔽成丘眈眈相向目似暝意暇甚止露尻尾前狼假寐狼亦黠矣止有剩骨止增笑耳一狼得骨止而两狼之并驱如故问其故恐前后受其敌盖以诱敌顾野有麦场弛担持刀其一犬坐于前意暇甚意将隧入以攻其后也一狼洞其中禽兽之变诈几何哉而两狼之并驱如故顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘意将隧入以攻其后也乃悟前狼假寐,盖以诱敌虚词意义以及用法举例虚词意义及用法举例其之以而课文分为两大部分第一部分叙事,写屠夫和狼争斗的故事第二部分议论,点名文章的主旨第一部分的故事环环相扣,紧张曲折,可以分为四层遇狼──惧狼──御狼──杀狼
①找出文章中表现狼的语句
②找出文章表现屠夫的语句
③概括屠夫和狼的形象特点本文主要通过动作、神态描写来刻画屠夫和狼的形象的请你根据文章的故事,试补充屠夫和狼的语言、心理描写使故事的内容更加丰富根据你的想象,编写白话故事《狼》将课文改写为课本剧由全班同学推荐学生自编自导自演课本剧《狼》
1、屠夫在狼面前的表现怎样,如果是你你会怎么办
2、对比屠夫,你受到什么启示模板内容仅供参考。