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文本内容:
小学教师远程培训工作总结小学教师远程培训工作总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以使我们更有效率,是时候写一份总结了总结你想好怎么写了吗?下面是收集的小学教师远程培训,欢迎阅读,希望大家能够喜欢通过培训使我充分认识到素质教育的内涵和实施素质教育的意义,在以后的教学中贯彻素质教育打下了基础通过培训我在课堂教学的导入、提问的设计、课堂测试、课堂小结等各方面有了新的认识,使课堂教学更符合学校实际、学生实际,更有教学效果,为新学期全面提高历史教学质量奠定了基础
1、新指教学观念新、信息新;有新课程改革的新鲜经验;有在学科专业培训方面最新成果
2、精指课程内容是基础性、发展性的,最有价值的;设计突出重点,课程改革与学习主题构建、学科专业培训和技能培训结构优化;课堂讲授少而精,给我们留有充分的时间和空间
3、用指培训内容有较强的针对性、指导性、实用性、挑战性和激励性;学以致用,授人以渔,讲究实效
1、不断更正自己的教学行为在教学中,我也或多或少的知道要根据学生实际情况进行随时的更正,但如何更正,一直无从下手,通过这次培训我明白了学生所需要的,学生所不懂得的,放在教案之前,在反思中构建教案;课中反思,注意教学过程中的倾听;课后反思,不断更正自己的教学行为,而不是完全按教案走,才能使学生学习积极性提高,才能获得好的课堂效果
2、教学思想方法的渗透一节好课的教学,并不仅仅是让学生有效参地与教学活动,更重要的是要让学生学会方法首先我们要研读教材,从学生的实际出发,创设合适的问题情境,通过让学生探究的方法进行实践这正是科学的探究态度,是正确的思想方法本质所在
3、充分体现自主学习、自主发展学生是学习的主人,这是一直坚持的教学原则但是如何让学生成为自主学习的主人,是长期以来教师们在一直探讨的问题在学生学习的过程中,自主学习的学生都有较明确的学习目的,强烈的求知欲望,浓厚的学习兴趣,积极自觉的学习态度,刻苦勤奋的学习精神因此我们要学会巧妙地把学生的思维牵引到一个探究自悟的思维空间,不仅让学生获取教学目标应该完成的学习任务,而且让学生掌握获取知识的学习方法为学生的自主学习排除干扰,让学生乐学、会学这次的学习让我如沐春雨,使我明白了许多学生...。