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文本内容:
小班弯弯绕绕的朋友活动教案
1、寻找弯曲物体的朋友
2、对弯曲的物体产生兴趣
1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等
2、多媒体课件
3、幼儿与教师收集的物品放在筐中,摆在各组的桌子上,布置成“弯弯乐园”利用音乐《去郊游》引入主题师“孩子们,春天来到了,我们一起去郊游好吗”?教师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室师“咦?孩子们,这是什么地方?”“弯弯乐园”!你们到过这样的地方么?那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗?(!)寻找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的,有什么作用?如弯弯的香蕉弯弯的发夹弯弯的秤钩弯弯的桔子弯弯的伞把弯弯的晾衣架
(2)幼儿自由介绍,教师随机梳理幼儿的语言如弯弯绕绕的大大卷弯弯绕绕的电话线弯弯绕绕的蚊香弯弯绕绕的毛线弯弯绕绕的弹簧弯弯绕绕的铁丝
(3)教师利用课件小结,提升幼儿的生活如弯弯绕绕的盘山公路是为了让人们与汽车爬起来更省力弯弯绕绕的铁路是为了避开城市与庄稼弯弯的月牙弯弯的彩虹
(1)除了生活中有许多弯弯绕绕的用品,看看还有哪些弯弯绕绕的植物?
(2)幼儿交流看到的植物弯弯绕绕的地方,有什么作用?
(3)教师小结爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓级叶片上的“脚”向上攀援的牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的,这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓,这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长
(1)植物会弯弯绕绕的,你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢?哪些动物是弯弯绕绕的
(2)幼儿自由交流
(3)利用课件帮助幼儿小结动物身体上弯弯绕绕的作用大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等
(1)寻找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的?如关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等
(2)幼儿相互寻找、讨论
(3)游戏《去郊游》幼儿边听音乐,边表现身体的弯弯绕绕幼儿在音乐声中结束本课模板内容仅供参考。