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文本内容:
小班洗澡的快乐音乐活动教案反思小班洗澡的快乐音乐活动教案反思
1、鼓励幼儿大胆想象,创编洗澡的动作,并能与音乐合拍
2、幼儿喜欢洗澡,体验洗澡的快乐
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力沐浴用品若干;音乐磁带等
1、听音乐愉快进场幼儿在洗澡音乐伴奏下手拿小脸盆进活动室
2、引出话题,大胆想象洗澡的各种动作“宝宝们,你们的小脸盆里放的都是什么呀?”“你们为什么要洗澡呢?”“你们在家里是怎么洗澡的?”
3、幼儿创编洗澡动作“你们洗澡的办法可真多呀刚才我们在户外活动时出了一身的臭汗,我们快来洗洗澡吧拿起我们的小浴擦,座进我们的小浴缸小心浴缸有点滑,动作稍微慢一点我们开始洗澡喽”
(1)、幼儿尝试在音乐伴奏下作出各种不同的洗澡动作,教师观察并及时表扬动作有创新的幼儿
(2)、帮助幼儿提升洗澡的动作“你们洗澡的动作可真多,能不能把刚才洗澡的动作告诉我们大家呢?”
(3)、幼儿再次在音乐伴奏下洗澡“你们洗澡就好象在跳舞,我们再来洗一遍”
4、结束在小班韵律活动的组织中应以培养完整儿童为目标,在发展幼儿音乐能力的同时,注重幼儿情感能力的培养,鼓励幼儿大胆、创造的表演,充分感受韵律的美和快乐通过此活动使幼儿喜欢洗澡,养成讲卫生的良好习惯【小班洗澡的快乐音乐活动教案反思】相关文章
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