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文本内容:
小班科学活动亲亲小雨教案1.获取有关雨的信息,体验雨中乐趣2.倾听雨声,模仿雨打在不同物体上发出的声音3.感知雨水与动植物的关系,萌发热爱大自然的情感4.培养探索自然的兴趣5.激发幼儿对科学活动的兴趣1.荷叶、塑料大蘑菇、小伞、搪瓷脸盆、报纸等2.每人一双雨靴、一件雨衣3.花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰若干1.产生兴趣
①昨天天气预报说今天要下雨看!现在果然下雨了,我们一起到雨中玩玩吧!
②请幼儿穿上雨靴和雨衣一起走出活动室2.体验雨中乐趣
①引导幼儿说说雨打在手上、脸上有什么感觉,尝尝雨水是什么滋味的
②请幼儿看看雨是怎样从天上落下来的,然后用相应的动作表示出来
③鼓励幼儿想出各种方法可借助玩具材料在雨中玩耍
④让幼儿安静地倾听雨打在小伞、蘑菇、搪瓷脸盆、报纸、荷叶等物体上发出的声音,并自由模仿
⑤请幼儿分别到大型玩具和屋檐下听一听雨滴的声音,看一看雨打在地上溅起的水花以及雨水流向下水道的景象3.初步感知雨水与动植物的关系
①提供花、草、乌龟、青蛙、小鸭等头饰,让幼儿分别扮演这些动植物,体验雨水与动植物的关系教师可示范扮演花姐姐,说“我是花姐姐,喝了雨水做喝雨水状特别舒服,花也开得更大更漂亮”
②请幼儿分别以自岂扮演的角色口吻说出与雨水的关系新《纲要》指出幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣【小班科学活动亲亲小雨教案】相关文章
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