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幼儿园中班体育活动《可爱的毛毛虫》教案幼儿园中班体育活动《可爱的毛毛虫》教案
1、学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性
2、培养协作意识,增强注意力和模仿能力与同伴配合协调一致地走2.幼儿在原地模仿各种小动物走路1.师看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢”出示毛毛虫头饰你们喜欢毛毛虫吗它是怎么走路的”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路2.教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走3.幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边4.尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,跟着儿歌附后节奏走5.解决难点1师“小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢”一节一节的我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走2幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边6.毛毛虫比赛走路,看哪条配合得最好,走得最快教师交代游戏规则刚才,我们的毛毛虫配合得真好,现在老师要奖励你们玩“纱巾不见了”的游戏每人拿一条纱巾,迅速藏到自己身体的任何部位,尽量不被老师找到幼儿藏好后,教师寻找,让幼儿得到适当的休息
1、师纱巾还可以怎么玩呢谁来试试
2、选出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛虫一节一节接起来,顶着纱巾走路;全部毛毛虫围成圈,右手拿纱巾走路
2、幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室附儿歌毛毛虫,真有趣我们学你做游戏排成一队蹲着走,动作协调又整齐走呀走呀走呀走,大家一起蹲着走活动中,渗透了动静交替、循序渐进的原则,并将音乐作为一种隐性规则和命令,让孩子们在音乐的引导下,自然地开始游戏、结束游戏,也自然、轻松地实现了教学目标【幼儿园中班体育活动《可爱的毛毛虫》教案】相关文章
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