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文本内容:
幼儿园中班综合活动《吃火锅》教案幼儿园中班综合活动《吃火锅》教案
1、体验吃火锅的欢乐
2、积累目测一部分接着往下数的经验
3、发展幼儿的观察比较能力
4、喜欢参与游戏,体验
1、模拟火锅一个,幼儿自制各种火锅食品,分类放在盘子内
2、每人一只盛放生菜的小篮和一只空碗
1、幼儿模拟围坐火锅边
2、规则1取放每一品种的数量可由游戏者事先确定2锅里同类品种不能超过10个3篮里的菜必须投放到锅里表示烫熟后才能夹出放进碗里4必须从自己篮子里取菜投入锅里,但夹菜时可选锅里的任何品种,不必区别是谁投放的食物
1、识别各种火锅菜肴,按自己的喜好往小篮里放三至四种菜
2、轮流往火锅里加菜,品种和数量都可由幼儿自定,边加菜边接着某数往下数,每种菜的数量最多到10锅里的菜较满后,盖上锅盖,共同念一首儿歌模拟开火,儿歌念完,表示锅里的水烧开了
1、轮流用手做筷子夹菜,放进自己的碗里,数一数各品种的菜吃了多少
2、反复夹菜,接着某数往下数,每种菜的数量最多到
101、盖上锅盖,每人数一数今天我吃了哪些食品,各有多少
2、与同伴比一比,找出每一种菜吃得最多的朋友幼儿在此基础上结合日常生活中跟家人吃火锅的经验,可生成多种玩法玩法一荤素搭配幼儿先在锅里投放荤菜每种菜的数量为10,然后开火、吃菜,用筷子将锅里的菜夹进自己的碗里,等荤菜都“吃”完后,再将素菜放入锅内,继续品尝素菜玩法二每日菜谱幼儿按照各自的需要和喜好,每天选择不同的菜肴进行“吃火锅”的游戏本活动很适宜在冬天里开展,能体验吃火锅给人们暖和的感觉,特别能体现热热闹闹的情感活动中,孩子们亲自操作让他们能认识一些日常生活中的蔬菜,并在游玩中乐意说一说数一数,锻炼自己的语言表达能力和数学能力,在与同伴一起游戏中体验大家一起玩的快乐冬天来了,幼儿会自然而然地感受到气候的变冷,发现人们的生活起居、穿着打扮有了变化,结合冬天这一季节特征,根据幼儿平时生活经验的积累,开展了此次活动《吃火锅》让幼儿有直观形象的感知,能自然而然地了解活动内容从而了解数学激起学习数学的兴趣小百科关于火锅___,有两种说法一种说是在中国三国时期或魏文帝时代,那时的“铜鼎”,就是火锅的前身;另一种说是火锅始于东汉,出土文物中的“斗”就是指火锅可见火锅在中国已有
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