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幼儿园大班教案《抢板凳》含反思幼儿园大班教案《抢板凳》含反思锻炼幼儿的思维能力和反应能力协调平衡能力,增强灵敏性能根据指令做相应的动作鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐1在游戏中的秩序;:2调动幼儿的主动性;3注意在抢板凳的时候,容易摔倒板凳10张幼儿11名铃鼓一个开始环节把板凳围成一个圆圈,孩子们围着板凳站一个圈一个老师拿铃鼓;在旁边背着准备击鼓基本环节在一个老师的口令开始后,另一个老师击鼓,孩子们围着板凳顺时针跑在铃鼓停下之后抢板凳并坐下,十张板凳,十一个孩子,最后一个没抢到板凳的被淘汰然后减掉一张凳子淘汰的下场,然后又开始下一轮的游戏,减一张板凳,淘汰一个孩子以此类推结束环节最后剩下一张凳子和最后一名幼儿,这名幼儿就算赢了可以得到一个小五星延伸环节让幼儿们在游戏后想一想自己为什么没抢到凳子,___最先抢到凳子?整个活动中,孩子们很开心但在游戏中有的孩子没等老师开始敲铃鼓就跑,有的没等铃鼓停下就抢板凳;有的孩子为了抢一张凳子还要打架不遵守游戏规则、秩序较乱在下一次的游戏中应该先跟孩子们讲好要遵守游戏规则,要听指挥,要让小朋友们知道,这是游戏,不要应为这个影响小朋友之间的团结【幼儿园大班教案《抢板凳》含反思】相关文章
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