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文本内容:
幼儿园大班语言《月亮船》教案
1、知道的主要情节,了解我国有世界上最高的山、最长的长城、最大的广场
2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河
1、挂图
2、实物小图蟋蟀、螳螂、月亮船、仙女、小兔(小兔的尾巴能伸缩)
3、故事磁带
1、划小船——做着划小船的动作进活动室——出示月亮船的小图刚才,小朋友划着自己的小船来到了活动室,老师这儿也有一条船,它是月亮船今天就请你们听一个关于月亮船的故事
2、倾听故事——故事的题目叫什么?——蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁?看到了什么?是谁帮助她找到了家?
3、说一说,演一演——教师演示教具讲述第一段故事——蒲公英被风吹到很远的地方,她睁开眼看到了什么?——讨论故事中说的“陌生的地方”是个什么样的地方呢?——蒲公英碰到了谁?蟋蟀是怎样劝说蒲公英的?蒲公英又碰到了谁?螳螂是怎样劝说蒲公英的?蒲公英最后碰到了谁?蒲公英是怎样对她说的?——教师继续演示教具讲述第二段故事——听完后请幼儿抢答
①世界上最大的海洋是哪一个?(太平洋)
②世界上最高的是什么山?(喜马拉雅山)
③世界上最大的广场是什么广场?(___广场)
④蒲公英的家到底在哪?(万里长城大墙下的一棵小草旁)
4、学习讲述故事——请幼儿翻开活动材料,边看图边讲故事——蒲公英的家在中国,你们的家在哪儿呢?你们喜欢她吗?
1、在故事情节的牵引下描绘祖国河山的若干亮点,是将知识传授变为艺术感受的尝试
2、当幼儿谈论自己喜欢的家园时,教师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说,还可以从其发展变化来谈有一次,一朵小小的`蒲公英被大风吹到了一个很远很远的地方风停了,蒲公英睁开眼一看,啊!这是什么地方?陌生的树,陌生的山,陌生的小河迷路的蒲公英急得哭了好心的蟋蟀说“别哭,别哭,听我唱歌”蒲公英说“不,我不听,我要回家”善良的螳螂说“别哭,别哭,听我唱歌”蒲公英说“不,我不听,我要回家”天黑了,月亮升起来了,像只弯弯的小船船上有个仙女和小白兔仙女看见蒲公英在伤心地哭,便问“可怜的孩子,你怎么了?”蒲公英说“我迷了路,我要回家”仙女和气地问“你的家在哪儿?”蒲公英说“妈妈告诉我,我的家在世界的东方,那儿有世界最大的海洋,那儿有最高的山,那儿有最大的广场,那儿有最长的城墙”仙女微笑着说“我...。