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文本内容:
幼儿园大班音乐活动的优秀教案设计1.培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力,提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能2.激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力3.初步认识瑶族的服饰特征,节奏谱,瑶族服装一套录音机、所需磁带、节奏谱、瑶族服装一套
一、听音乐入活动室进行律曲表演
二、复习节奏型1.用体态律曲复习语言节奏《小毛驴》2.复习照谱视奏出示节奏谱小猫××|×0||小鸭××|×××||小鸡×××|×××||公鸡×××|×××||青蛙×××××|×××||3.启发幼儿按以上节奏型创编语言节奏例××|×××||
①我爱幼儿园×××××|×××||
②夏天到来了荷花香
三、复习节奏乐《金蛇狂舞》
四、请幼儿听音乐《瑶族舞曲》,谈感受1.请幼儿说说音乐的节奏是几拍子的整个音乐分几段两段有什么区别2.教师讲解《瑶族舞曲》的音乐性质及特点3.请一名教师扮演瑶族客人表演舞蹈,帮助幼儿认识瑶族服装特征理解音乐,激发幼儿演奏兴趣
五、教师、幼儿为乐曲创编节奏第一乐段1.请幼儿听音乐,加深熟悉程度启发幼儿根据音乐的性质和自己乐器的音色创编节奏型2.用乐器合奏第一乐段第二乐段1.听音乐加深印象2.请幼儿拍腿、拍手、跺脚照谱视奏3.用乐器照谱合奏
六、老师指挥幼儿用节奏乐器完整地演奏1.配班老师用大鼓合奏2.幼儿伴奏请瑶族客人跳舞
七、在欢乐的乐曲声中结束活动模板内容仅供参考。