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文本内容:
幼儿园小班语言谁咬了蛋糕教案幼儿园小班语言谁咬了蛋糕教案
1、理解故事情节,懂得未经他人允许,不能拿别人的东西
2、愿意模仿角色进行问答
3、了解小动物爱吃的食物愿意模仿故事中的角色进行问答教学挂图、幼儿用书《谁咬了蛋糕》、自制咬过的蛋糕教具
1、发现问题—今天我请你们品尝我的奶油蛋糕,好东西我们一起分享!(打开奶油蛋糕)哎呀,不好了,我的蛋糕怎么啦?幼儿根据自己看到的情况,说出蛋到底怎么了
2、看看找找—哦,我想起来了,我的屋子里还住着这些小动物呢,我们一起看看他们是谁?教师出示挂图—会是谁咬了我的蛋糕呢?幼儿自己观察讨论
3、解决问题幼儿学习动物的对话语言—小羊小羊,蛋糕是你咬的吗?小羊不是不是,我爱吃青草,蛋糕不是我咬的我们一起来问问小兔把?鼓励幼儿一起说与小兔鱼的对话—谁愿意来问问小狗呀?我们一起来问问问小猫吧!小猫会怎么说?那会是谁呢?幼儿与自己身边的同伴商量情景表演(小老鼠的声音)看来我的房里还藏着一只小老鼠—小老鼠,小老鼠,快出来,别躲着啦,我们已经发现你啦讨论小老鼠偷吃别人的东西对吗?教师小结生活中我们应该懂得未经别人允许,不能拿别人的东西【幼儿园小班语言谁咬了蛋糕教案】相关文章
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