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文本内容:
幼儿园语言教案《动物的家》幼儿园语言教案《动物的家》
1、培养幼儿对围拢搭建的兴趣
2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性
1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只
2、5筐不同材料的建构积木
1、导言兴趣a.出示小动物,分别与各种小动物打招呼,如“小牛妈妈你好!小牛宝宝你好!”知道大的是妈妈,小的是宝宝b.冬天到了,小朋友你们的家里暖和吗可是这些小动物也想有一个温暖的家,我们一起来帮帮它们的忙,帮它们造一个温暖的家,你们愿意吗
2、感悟表现a.老师先给小牛妈妈和小牛宝宝造一个温暖的`家老师讲解示范围拢搭建的方法要求把小动物围在当中,不能有漏缝的地方b.现在就请小朋友为你们的小动物朋友造一个温暖的家吧!幼儿动手操作,老师观察指导,引导幼儿搭建不同的家c.引导幼儿与动物交谈,如“**你喜欢什么样的家啊”“等家造好了你就不冷了”
3、点拨指导a.出示大老虎,创设夜晚小动物睡觉的情景关掉一半的灯或全部的灯,小动物倒下表示睡觉b.情景表演大老虎天都没有找到东西吃了,肚子好饿啊!咦,这里有好几个小动物的家,看看哪个小动物家的门和窗没关好,我就可以进去把它吃掉了c.老虎依次观察每个小动物的家这个小动物家的门和窗都关好了,看来吃不到它了这个小动物家的门没有关好,我可以进去吃掉它了老师或其它幼儿提醒主人赶快进行补救d.老虎还是没有找到吃的,就活活饿死了引导幼儿表现出高兴的情绪
4、扩展延伸你们为小动物们造了很温暖的家,小动物们都非常高兴,它们想和你们做好朋友,你们愿意吗请幼儿每人抱一个小动物,带小动物到绿草地玩【幼儿园语言教案《动物的家》】相关文章
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