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春天的小学四年级作文300字五篇春天的小学四年级作文300字五篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力你知道作文怎样写才规范吗?下面是为大家收集的春天的小学四年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种菜地里空空如也,荒凉无比唔……唔……唔……一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走我一边走,一边唱“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天在那小朋友眼睛里……”春的到来,让春雨染绿了小草,让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画秀丽的春景在公园中的花坛边,我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳你瞧!最身旁的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了,它头顶上的花苞开得小小的,仙人掌见自己被人们“冷落”,悲哀极了,便悄悄地低下了头,默默地“哭泣”,但是谁又会明白呢?我轻轻地走上前,抚摸着可怜的花苞,仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面在草地上,一棵棵小草伸出绿色的小脑袋,等待着春雨的滋润,等着春姑娘的肥料在草苗中央,也有着许多不起眼的小花,可依旧可爱诱人,我虽然不明白小花的名字,可我明白它必须也被人们“冷落”,但它们依然顽强的生长人们也随着春的报到忙开了孩子们也都为新的学期而准备,新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些,小红连书桌也给换了!大人们也因为春来了而忙开了,新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了春天,代表着新的生活,新的世纪,新的明天!也同样为人们带来了新的快乐!慢慢地,冬爷爷走了,人们盼望己久的春姑娘正向人们轻快地走来!春天在哪里呢?看,小河里的冰溶化了,...。