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最新心理健康教育工作报告最新心理健康教育工作报告19XX年全国废科举兴新学之际,晚清民国年间著名学者、书画家王同愈创办了草桥小学百年间,草桥小学秉承创办之初提出的“宣礼、尚德、发悟、肃志”校训,不断融入时代精神,培养了叶圣陶、顾颉刚、吴湖帆、范小青等一大批社会杰出人才由于社会和时代的激剧变革,当今的学生面临着一种过于复杂,多变化、快节奏和变化不定的成长环境,他们承受了超出他们承受能力的学习压力和心理负担于是出现了孩子生活的“物质空间”不断扩大,而“心理空间”却不断缩小的不正常现象因此我校始终把心理健康教育工作放在首位以小学生的生理、心理发展特点和规律为依据,以心理健康的教育理论为基本学习方法,以培养小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展为目标于XX年开始着手开展心理健康教育工作,帮助学生认识自我,开发潜能,使他们具备健康的心理和健全的人格,为他们终生发展打下坚实的基础我校如今有753个学生,18个班级,42名教师,其中获得苏州市中小学心理健康教育教师上岗证的就有4位,占
9.5%经过将近七年的工作实践,我们取得了一些宝贵经验,也存在着有待改进之处我们的基本思路是以科研为先导,以专家为依托,以教师培训为重点,以培养健全人格为目标我们具体做了以下三方面的工作
(一)、领导重视,全员参与心理健康教育不是“独唱”,而应是全员参加的“大合唱”,指挥者就是校长我校位于市中心,学校场地比较小,也没有拓展的空间徐校长硬是想办法开辟了一间心理咨询室――“青苹果乐园”,旨在让这些“青苹果”们在这里得到轻松和快乐“青苹果乐园”采用温和、平静的色调,显得温馨、亲切翠绿色手型沙发与墙壁颜色协调,线条简洁,质地柔软舒适,让学生感到好像躺在妈妈得怀抱中电脑、电视用于播放松弛音乐,卡通画开拓遐想空间,令心境舒畅绿色植物得点缀更令环境充满生机这里成了名副其实的孩子们的乐园!徐校长常教导教师“心理健康教育是提高学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,加强心理健康教育、提高学生心理素质、使他们健康成长,这是历史赋予我们每一个教育工作者神圣的历史使命”她把心理健康教育工作纳入学校的德育工作,并对心理教师提出了三项要求
①集体教育与个别指导相结合,重点放在多数学生心理疾患的预防上,做到未雨绸缪,防患于未然
②避免医学化倾向,预防为主,重在保健...。