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文本内容:
朋友树幼儿园大班教案朋友树幼儿园大班教案设计意图拥有朋友是一个人生活在社会中最幸福的事情,对于大班幼儿来说,即将升入小学,只有和朋友在一起生活、学习,才能更快的适应学校的生活,更能体验学校生活的快乐,而没有朋友的幼儿会孤单和无奈的由此,根据大班幼儿的年龄特点和幼小衔接工作中幼儿的社会适应性需求,设计组织此活动,引导幼儿善于结交朋友,当与朋友发生了碰撞,要学会谅解不生气,培养幼儿人际交往的能力,体验与朋友在一起的快乐活动目标
1、能说出朋友的名字、外貌特征及爱好,增进同伴间的相互了解重点
2、通过活动,知道朋友间应相互谅解,友好相处,培养幼儿的人际交往能力难点
3、体验与朋友在一起的快乐活动准备大树干、树叶形卡纸、彩笔、课件、录音机、半圆形场地活动过程游戏“猜猜看”说出好朋友长什么样?穿着什么样的服装?说出好朋友最明显的特征能闭上眼睛,说出好朋友的样子引导幼儿语言连贯、发展幼儿的观察力夸夸好朋友说出好朋友有哪些本领,哪个本领最棒、让你佩服?知道好朋友的本领,应学习好朋友的优点,和好朋友共同进步老师也来夸夸自己的好朋友渗透在学校里也要了解自己的同学,成为朋友,共同进步
1、观看课件,老师配乐有感情的讲故事,中断提问“请你们想一个好办法帮助欢欢和乐乐和好?同伴间讨论,老师注意倾听并参与讨论
2、请幼儿交流自己的好办法,老师有感情讲完故事体验朋友间要互相理解,有朋友才会快乐观看课件后,提问“请小朋友看一看发生了一件什么事情?”他们做的对吗?为什么?你和好朋友曾发生过什么不愉快的事情?你是怎么做的?为什么?”感受朋友间应友好相处,遇到有摩擦的时候,应互相谅解、不生气引导幼儿知道即将上学,会遇到新的朋友,和朋友友好相处,真心的对待朋友,我们会有更多的朋友,会生活得快乐
1、共同制作“朋友树”老师和幼儿共同制作小树叶,提醒幼儿做事专心、迅速
2、欣赏“朋友树”这棵朋友树变的怎样了?和好朋友在“朋友树”前照相留念【朋友树幼儿园大班教案】相关文章
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