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浅谈初中化学实验教学的开展论文浅谈初中化学实验教学的开展论文摘要在化学教学中实验是一种非常主要的方式初中化学教学的顺利开展离不开实验功能的发挥通过实验学生的自主学习能力探究能力等都可以得到培养所以初中化学教师要优化实验教学将实验教学作为提升学生综合素质的重要平台关键词初中化学;实验教学;实验探究能力;学习初中化学学生可以通过实验的方法了解化学这门学科的主要内容;通过参与实验了解化学知识生成的过程;通过仔细的观察和总结掌握一般的化学研究方法所以在教学的过程中化学教师要依循这门学科的基本特点让学生真正体会到实验教学所带来的益处学会更多的技能实验教学首先需要教师对实验的基本目的任务要求等加以明确之后通过演示实验的方式让学生认真观察并总结在实验过程中所观察到的现象演示实验的过程也是学生与教师之间进行联系和沟通的过程所以教师要特别注意操作要规范语言要精准能够让学生抓住关键的地方能够让学生快速的掌握并且迅速的变成实际的操作能力化学实验中有很多的操作规程也有很多的危险因素一方面教师要向学生讲解清楚让学生牢记在心中另一方面也需要学生在实际的操作中能够将这些注意事项真正的在行动中体现出来所以教师最好通过演示实验将这些需要学生特别注意的地方反复呈现当他们在自己动手操作实验的过程中才不会出现一些危险的操作方式另外如果实验条件有限课堂教学时间也不充分教师也可以通过选取一些非常优秀的视频资源来向学生展示实验操作的整个过程在观察这些视频资源时学生也可以比较详细的了解整个实验的过程这样的.一种学习方式尤其适合实验本身要求比较高或者具有一定的危险性为了让学生能够比较清楚的学习实验操作的整个规程视频演示的方式是最为合适的在化学学习中为什么要做实验呢实验主要是为了验证人们提出的假设为了让人们探索的化学世界在现在的初中化学学习中我们要做的很多实验是验证性的是重复性的为了让学生获得已经被验证了的知识在这样的实验中学生始终处在观察者的位置所以在这样的实验模式中学生的思路一般比较狭窄缺乏主动性在思考问题的时候不够积极甚至对于很多的实验细节他们也比较忽视因为结论他们早已经知道了所以在教学中教师要增加一些需要学生主动探究的实验设计让学生能够带...。