还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
认识长方形教案幼儿园教案认识长方形教案幼儿园教案
1、通过认一认、比一比,引导幼儿感知长方形的基本特征
2、启发幼儿学习按图形特征归类,巩固对几何图形的认识
3、发展幼儿观察、比较、动手操作能力
1、重点感知长方形的特征
2、难点会按图形特征进行归类
1、几何图形若干(正方形、长方形、圆形)
2、剪刀若干教师“小朋友说一说黑板上有哪些图形?”(圆形、正方形)教师“黑板上有这么多图形,谁会把一样的.图形放在一起,并数一下一共有几个?”
1、教师手指长方形,“这是什么图形?它和正方形有什么地方是一样的,什么地方是不一样的?(它们都有四条边,四只角;正方形每条边都一样长,长方形每条边不一样长)”
2、教师在幼儿讲述时,可将长方形和正方形进行比较,引导幼儿观察它们的不同知道长方形上下两条边是一样长的,左右两条边也是一样长的”
1、教师“现在请小朋友把长方形的长边比一比,短边再比一比是不是一样长的?”
2、小结长方形的上下两条边是一样长的,左右两条边也是一样长的四个角都是一样大的
1、请小朋友拿一张图形纸把它剪一剪,让它变成长方形
2、给长方形涂颜色看看图上有什么图形,请小朋友给长方形涂上颜色【认识长方形教案幼儿园教案】相关文章
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.模板内容仅供参考。