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中学教师“八荣八耻”学习体会落实八荣八耻荣辱观是教师义不容辞的责任《中学教师“八荣八耻”学习体会落实八荣八耻荣辱观是教师义不容辞的责任》是一篇好的范文,感觉很有用处,胡锦涛___关于树立社会主义的重要讲话,说出了广大人民群众普遍关心的一个问题,富有鲜明的时代特征作为一名中学政治课教师,更加深刻地感到“八荣八耻”荣辱观提出的及时与必要,也让我们从事工作的教师感到一种责任的重大不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和价值观的反映青少年正是人生观、价值观、世界观的形成时期,帮助青少年形成正确的人生价值取向是教师义不容辞的职责___提出了社会主义荣辱观,通过认真的学习,我们充分认识到它的重要意义,作为一名工作者,我们的任务是如何将荣辱观渗透到教育教学过程中,培养有正确荣辱观的作为一名德育教师,我认为要通过加强德育课程的建设来落实社会主义荣辱观,以下谈自己的四点认识
一、要旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育当前,因为高考应试的需要,一些地区和学校形成了片面追求升学率的倾向,学校德育课程在一定程度上受到了影响德育课程担负着培养“三观”的重要任务,学习了___的社会主义荣辱观的讲话后,我们应该认识到当前德育课程不仅不能削弱,而且应当加强,应该在不同年级旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育,尤其是高中毕业年级的学生,随着年龄的增长,他们对社会的关注度在提升,但是往往会出现认识上偏差;他们面临着新的选择与考验,但是往往会遇到许多的困惑,因此,他们更需要用正确的“三观”进行引导另一方面,当前,中小学都在进行课堂教学的改革,教师们尝试着采用不同的方法进行教学关于荣辱观的教育,我认为,政治课教师一定要认真学习“八荣八耻”荣辱观,并将它转化为自己的思想,在教育教学过程中通过自己的“言”和“行”表现出来,课堂上教师要充分发挥主导作用,让学生在正确舆论的引导下进行思考和活动,不能让课堂形成所谓的“探究”、“辩论”的氛围,形成“公说公有理,婆说婆有理”的局面
二、落实社会主义荣辱观要将专题教育活动与日常教学相结合“三观”教育既要有能够触动学生心灵的、主题鲜明的专题教育课程,又要在日常教学过程中做到“润物细无声”政治课的教学内容中有许多是体现“八荣八耻”荣辱观的,如“我国公民与国家的关系”、“树立科学世界观,反对各种迷信活动”、“坚持集体主义的价值取向”...。