还剩12页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
XX—xx第一学期仙人中学教育教学工作总结《xx—xx第一学期仙人中学教育教学工作总结》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新了一下发到仙人中学教育教学工作总结xx——xx学年度第一学期本学期,均衡验收工作进入到白热化阶段,因此此项任务是我校的首选任务,除此之外,我校一如既往的将教育教学工作的全过程和日常生活的各个方面结合起来,把教学教育工作渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,这对青少年学生的健康成长和工作起着导向、动力和保证的作用在教育工作上,我校重抓,因为德育工作是整个教育教学活动的大前提,教学工作提升的保证,在教学工作中,我校依然坚持“抓常规、兴教研、创特色、提质量”的办学新策略,通过教研,对教学过程中收集的资料、反思、心得进行,从而内化、促使教师课堂教学水平和科研能力的,促进了教育教学质量的稳步提高,学生的各项素质都有质的飞跃培养、锻炼、提高了教师队伍素质,大家思想解放,努力实践,勇于探索,获得了丰硕成果
一、加强学校的德育政教管理工作中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,是培养造就中华人民___合格公民的起点因此,学校必须把德育工作摆在重要位臵,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想为了确保学校德育工作的顺利实施,本学期,我们加强了学校德育管理工作,其关键词:
1、开学典礼——上好开学第一课
2、确定月主题——九月份为行为习惯养成月
3、制定仙人中学《一日常规十六条》——规范学生行为
4、每日《晨誓》——潜移默化促使内化
5、校园文化建设——感染熏陶
6、制定班级成员捆绑式评价细则——制度为先
7、地震演练——安全大于天
8、班主任例会——周总月结反馈提高
9、班主任福利——绩效机制
10、校长讲座——师爱传播
11、四爱教育——传播感恩正能量
12、家长会——大教育统一各方教育力量
(一)健全学校德育管理系统进行学校德育管理,需要有一健全的组织机构我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责由校长、政教主任、和班主任组成德育领导小组,从校长到最基层的班,可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系,这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥德育管理的效能,从组织上保证学校...。