还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
xx——XX学年度德育工作总结本页是最新发布的《xx——xx学年度德育工作总结》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,以人为本关注细节强化指导重在xx——xx学年度上学期德育工作总结【指导思想】坚持以中共中央、___《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导方针,以“为幸福人生奠基,为成功人生铺路”为目标认真贯彻落实德育工作的精神,以行为养成为重点,加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长进一步以主题班会、文体活动为有效载体,促进不同层次养成良好的思想品德,健康人格和良好的个性心理品质,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,营造学校良好的校风、学风,打造“平安校园”、“和谐校园”【主要工作】
一、努力加强班主任队伍建设
1、加强班主任队伍建设重学习、抓提高,不断提升班主任的综合素质要做好班主任工作,仅凭热情和经验是不够的,还要遵循教育工作的客观规律为了切实提升班主任老师的整体素质和管理能力,我们学校一直重视对班主任的培训工作在政教处组织下,每学期我们均要举行班主任经验交流会分别从班级建设与班级管理、学生心理疏导、建立班级核心与培养班干部、做好后进生转化工作、留守生管理等不同侧面确立研讨主题,让班主任畅谈了教育、管理工作的心得,总结了目前学生中存在的共性问题,分析了教育、管理中的规律,找出了一些应当注意的问题和可以借鉴的经验与方法从而提高了班主任的综合素质和工作能力
2、完善规章制度,加强对班主任的考核管理工作一是完善班主任工作规章制度没有规矩,不成方圆要规范班主任工作,落实班主任工作职责,学校必须建立规章制度,并依照规章制度加强考核管理结合实际,我校制定了切实可行的《德育工作方案》、《班级工作管理细则》《家访记录档案管理制度》、《班级日记档案管理制度》《问题学生档案管理制度》、《学生乘坐校车档案管理制度》、及《班主任量化管理方案》,这是学校对班主任履行职责情况进行管理考核的基本依据二是加强对班主任的工作考核班级常规管理的绩效由政教处每两周考核一次,考核内容涉及班级卫生工作、班级纪律工作,班级学雷锋情况、班级文化建设四个大的方面通过考核管理,班主任强化了岗位责任意识,常规管理工作常抓不懈,各项工作按照学校要求有序地开展学年结束时,政教处把对班主任的考核结果进行累计,评...。