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优秀班主任工作总结本页是最新发布的《优秀班主任工作总结》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,重新了一下发到这里[]班主任工作总结我担任四三班的班主任,工作中我以身作则,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献,深受校领导及师生的好评这期间,深深体会到班主任工作的艰辛与重要,所以我不断地学习教育理论知识,在实践中摸索行之有效的班主任工作方法,形成了与众不同的班级管理风格
一、不断提高自身素质为了能更好地开展班主任工作,我认识到,这得首先从自身做起要学习一些班主任的管理方法,就得从的身心去考虑因此,我订购了教育书刊《班主任》,理论与学生的实际相结合,掌握了学生的身心发展特点,就能得心应手地开展班主任工作了低年级时,学生很听的话,中高年级时,学生的逆反心理较强,我根据理论与实践相结合,把班级管理的有条不紊班主任要使学生对你“既亲近又崇拜”,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望就必须具有体察学生的思想、情感、需求的能力,应有启迪学生心灵的能力,应有教育和管理相结合的能力,应有较高的演讲和对话能力等因此,我在工作之余,除了阅读有关班级管理的书籍,还经常上网,学习有关演讲、口才等方面的知识
二、从“爱”字出发,坚持疏导、教育为主的方针,勤勤恳恳做好班级管理热爱教育事业,热爱班主任工作,更爱他的学生,立志当好学生的引路人,使学生愉快地学习、生活,不断提高思想素质,道德品质,掌握为人民服务的本领,成为国家建设发展的有用之材在班上,也有少数学生发生打架、旷课、组织纪律涣散等现象对___粗暴的斥责,而是进行耐心的说服教育因为我深信只要能尽力地从各方面去真诚的关心、爱护、尊重学生,严格要求,一定会使学生感受到老师的真挚情感,激发起上进心在实际工作中,我特别注重感情投入,用爱心去填补学生远离家庭、远离父母所造成的感情真空,使师生的感情逐步加深,为说服教育学生打下了重要的基础除了关心学生的生活外,我还非常关心学生的学习成绩,因为只有努力学习,掌握更多的知识,将来才能成为祖国的有用之材所以他经常在班级里强调知识的重要性采取了一些切实有效的措施,创造好的学习条件,并经常和任课老师取得联系,掌握情况,还推荐有关学习方法的书籍给学生看通过各种渠道,提高学生的学习兴趣,力争他们多学一点知识思想上经常与学生沟通,及时掌握他们的...。