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学前班美术教学总结《学前班美术教学总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,学前班美术教学工作总结(xx—xx)学年度第一学期唐堡小学戴彦礼xx年元月学前班美术教学工作总结(xx—xx)学年度第一学期从事学前教育教学已经一学期了,在这一学期里虽谈不上经验,但也有小小的心得,以下就是我对这一学期的工作总结
一、政治思想方面本人在政治思想上能积极参加政治学习,关心国家大事,能认真贯彻执行党的教育方针,严格执行学校工作规程,树立正确的教育观,牢固树立专业思想,积极参加学校组织的政治学习和教研活动,认真记笔记为了给一杯水就要求自己有一桶水为了提高自身的业务修养,我利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态
二、课堂教学,师生之间学生之:在点网:学前班美术教学总结间交往互动,共同发展我们每位美术教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的美术学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把美术教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程努力处理好美术教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用美术的意识和重视培养学生的探究意识和创新能力常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率
四、一堂好的美术课应具备哪些我认为一节好的美术课应具备以下特征
(1)确定符合实际的内容范围和难度要求
(2)为学生创设宽松和谐的学习环境
(3)关注学生的学习过程,让学生体会美术学习与获得成功的机会
(4)尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心
(5)运用灵活的方法,适应学生的实际和内容的要求
(6)为学生留下思考的时间一节好课应是让学生主动参与学习,学生是课堂的教学主体,使每一个学生在参与的过程中体验学习的快乐,获得心智的发展一节好课能让学生受益一生,课堂教学需要的是完整的人的教育,不仅仅是让学生获得一种知识,还是让学生拥有一种精神,一种立场,一种态度,一种不懈的追求,好课留给学生的精神是永恒的...。