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文本内容:
小游戏策划书范文无意中在网上看到《小游戏策划书》,感觉很有用处,重新排版了一下发到这里[],觉得好就下
一、名称趣味互动
二、活动目的增强学生会内部默契,使学生会内部人员与人员间更加了解,提供部门与部门间互相了解的平台
三、活动对象学生会全体成员
四、活动前期准备通知各部门人员
五、活动内容题板猜字在题板上写成语,用击鼓传花的方式——就是参加活动的人员们(围成一个圈,间距约为半个手臂的宽度)(之所以需要间距是尽量避免在击鼓传花过程中,出现目标人物被模棱两可)坐成一排一排的然后叫一个工作者负责念一句诗或唱几句歌(反正可___发挥)下面的成员就由第一个人传一个东西(可以是空瓶子)等那个工作者说完而下面的人的东西传到谁那谁就上去表演那个成语(所选成语是能够用肢体语言表达出的,并要列出一览表,方便活动顺利进行)以此类推选出一个人来表演这个题板上的成语,学生会全体人员举手来猜,猜错的人或所有人都认同表演的人不符合成语的,都要接受惩罚,《惩罚的内容为受惩罚者要接受其他的人的真心问答(真心话大冒险)5个就可以获得奖励,(奖励的具体东西可以在(再)定)猜对的人可在身上贴一个图标,》(此处活动讲述矛盾)图标达到六各种日常写作指导教您怎样写范文、活动时间5月22日星期六早上9点
七、活动道具准备
1、材料购买——
2、写题板上成语——
4、收集成语——
3、材料的剪裁与制作——
八、活动经费预算白纸10张(10元)彩色卡纸10张(5元)双面胶3卷(3元)总计18元
九、活动流程活动分两场,每场15个成语
十、活动当天安排
1、文体部全体人员进行活动现场布置
2、举题板人员——
3、负责翻题板人
4、负责击鼓人员—
5、负责发图标人员——
6、负责贴图标人员——
7、负责记录整场活动内容——
十一、活动结果预计这个活动是体现人的肢体表达能力和洞察能力,可以让成员间看到平时看不到的一面,有助于加深成员与成员间的印象相信通过本次活动后学生会会更加和谐,更加活跃,会越来越有声有色本次活动使成员们放松了也了解了,可以说是收到了双赢的效果
十二、活动后清理现场文体部全体成员
一、活动背景为了丰富我班的课余生活,增加同学在校生活的趣味性,加强同学们之间的合作与交流为此开展20**年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动希望通过这次活...。