还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
教师节庆祝会教师代表发言稿最近发表了一篇名为《教师节庆祝会教师代表发言稿》的范文,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读节庆祝会教师代表发言稿各位领导,各位老师,大家好今天在这里发言,不知是应该自我肯定,还是应该自我检讨,我想,无非就是要发挥一点正能量,以勉励,激励他人吧,因为这是在庆祝自己的节日,人人都可以说几句,快乐的日子里,说几句开心的话这里我感谢大家为我提供了这次发言的机会我发言的题目是高调做事低调做人保持晚节让八年后走下三尺讲台时不留遗憾
一、本次省级骨干教师评选对自己的触动首先,有幸中选,本人对于领导的关心和同事的关注表示感谢评比一开始老师们十分关注本人,并有很多人大胆推断评审结果,同时,学校领导为我献计献策,将遗失的荣誉在市档案局补回来(29年前的今天,第一个教师节我被县委县政府县教育局评为先进者,此后还分别获得过地市级、县级各种荣誉好奖励)所以有了如此结果,在这里我向大家致谢了!评比结果有惊无险,但感触较深,几经评审,几经变更,让排名始终在勉强入围的红线前徘徊仔细想来,与名次较前位的同志相比还是有差距的近五年没有担任班主任,这三年来只带6个班的地理课……当然这与学科特点是有关的我想工作量还是可以通过努力而达到的,这就是说,不仅要讲求教学工作的质,还应讲求教学工作的量对照条件,揭竿再起本学期,受安排,本人担任了一个班数学课和两个毕业班的地理课的教学,我犹豫些许,还是欣然接受原因有四首先是有精力接受,母亲健康,老婆贤惠,儿子有自己的事业,本人体力尚充沛,闲着也是闲着,多做点事业没什么再者是有能力接受,本人从教以来,任教数学二十三年,并多年从事毕业班的数学教学,教材知识点还是熟的,另外十多年的地理教学,特别是任教研组长以来,使自己业务上有了一定的提升,三是领导的信任与抬爱,有情有义要接受就像聚餐请坐上席一样,请了就上座吧!另外对照骨干教师条件也可接受,起码工作量是满额的吧我还记得,在前两年的比访工作中,我一个年过半百的教师,与中、青年教师同台竞技,逐级参加了课堂教学竞赛,并获得县市级第一名,和地市级一等奖时,我的一些小兄弟、小姐妹们,戏称我“焕发了第二春”呢今天,我自嘲的说这是第三春了!
二、对五十而知天命的理解人过五十,看懂了很多,也明白了很多,遇事淡定,面对问题坦然,应该说是一个与世无争的岁月在...。