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教育机构工作总结本页是最新发布的《教育机构工作总结》的详细范文参考文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,这里给大家转摘到xx年工作总结时光飞逝,转眼间我在XX写作担任晚托班和五年级XX写作一职已有半年之久我热爱这份阳光底下最光辉的事业,更喜爱孩童世界那片赤诚的净土,这也是我选择教师这份职业的初衷由于个人原因等诸多因素,这半年来不仅是我历程的转折点更是我的心路成长旅程在迷茫和失落中我感谢这群一直默默帮助与陪伴的姐妹,在教学困域中感谢周老师和陈老师的倾囊相授和支持更感谢XX写作给予我成长的平台教学反思是教师的基本技能之一,同时也是教师成长的必备手段回顾半年心中感慨诸多,为了更好的工作和反思自己,我将半年来工作总结为以下几点
一、晚托班教学方面
(1)树立良好的教师形象欲要育其人,必先树其身教师是模仿和崇拜的榜样,一位好的教师能不靠权威像块吸铁石把学生牢牢地吸引在身边,让学生乐于受教教师形象不仅包括个人的气质、人格魅力更重要的是学识和心态“身正为范,学高为师”作为托管教师我们不仅要关注学生,更要增加自身的学识满足求知的欲望
(2)做好生活上的长者学生不仅是我们工作的对象,更是我们关心的主体作为教师,我们应当充当孩子学习和生活上的有心人急人所急,痛人所痛把自己融入孩子中才能更好地取得孩子的信任和服从
(3)建立合理、公正的班级制度班级制度是班集体全体师生应共同遵守的公约,是班级运转的制度首先,我们应与学生共同商议班级制度同时应公正、公平的对待每一位学生再次,让学生管理学生通过集体选举方式产生班干,并制定考核制度同时应有相应的礼品按度进行奖励目前存在不足之处
1、班级管理松散,班级制度空有其名,在执行中慢慢弱化孩子出现抵抗敷衍状态
2、个人情绪偶有带到课堂中影响孩子
3、班级管理缺乏技巧,对孩子的学习规划执行度较低
二、XX教学方面
(一)建立专业化的教师队伍教师为教育之本,专业化的师资力量也是各同类机构竞争的根本而专业化的写作教师的培养需要定期的专业试讲交流,指导等作为专业化写作教师应自身钻研教材,学情做到各类习作,心中有法
(二)培养孩子观察思考能力兴趣是习作最好的动力而习作俨然已经成为孩子语文学习中的头痛问题习作技能的提高更是一个长期的过程现代孩子之所以惧怕作文,大部分为缺乏习作素材,只...。