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小学读后感的写法 本页是最新发布的《小学读后感的写法》的详细文章,感觉写的不错,希望对您有帮助,重新了一下发到 第
一、由读而引出感 这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚读了什么书,有什么感想这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子只要概括性说出就可以了 第二部分、具体的感受过程 我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的这第二部分要说这个过程 写法应采用边叙边议的方法,叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节,议就是抒发我们的感受要有层次有顺序把感一步一步推向顶点叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文议论要真实得体,这样才能感人这其实就是议论文的论述部分 第三部分、把感受落实到自己的现实生活中 感的目的就是要指导我们的实际行动,要不感就没有意义了这一部分就是要把感受和现实生活结合起来,把感受落到实处把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,找出差别,提出改进的方法或建议这其实就是议论文的结论部分 读后感是一种比较特殊的文体,如果给它归类的话,大体应分在议论文中对于小学生来说,议论文太难了不必撑握,读后感比议论文要简单的多读后感就是在你读了一本书或一篇文章后,写出你的感受来 议论文是一种非常重要的文体,在中学时将重点讲述,现在写好读后感是为将来写好议论文打基础,所以小学生们一低能耗、、要重视 假期中有不少同学与我谈起读书中存在的问题大致有三个
一、喜爱读书却不喜爱写读后感;
二、写读后感时总觉得没有什么内容可写; 模板,内容仅供参考 。