四年级上册语文第九课古诗三首四年级上册语文第九课《巨人的花园》课文原文及教学设计

四年级上册语文第九课古诗三首四年级上册语文第九课《巨人的花园》课文原文及教学设计花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声有一年秋天，巨人突然回来了他见到孩子们在花园里玩耍，很生气“谁允许你们到这儿来玩的!都滚出去!”孩子们吓坏了，四处逃散赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花巨人孤独地度过了漫长的严冬春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖他想“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来好几个月没见过这么明媚的阳光了巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的孩子们的欢笑使花园增添了春意可是巨人又发脾气了“好容易才盼来春天，你们又来胡闹滚出去!”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩“喂!你赶快滚出去!”巨*声叱责小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天他不禁抱住了那个孩子“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了谢谢你!”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下巨人第一次感到了温暖和愉快于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福

1、正确认读本课7个生字，会写11个生字

2、正确、流利地朗读课文

3、知道课文讲了一个关于巨人的花园的怎样的故事，知道巨人的花园发生了怎样的变化过程与方法目标

1、利用先勾画再交流的方法，帮助学生理解课文

2、采取默读与适当方式的朗读相结合的方式，让学生读懂课文情感态度与价值观目标思考巨人的花园发生变化的...。