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学校特色教育范文促进学校的特色教育___教科文组织世界联合会副主席、国家总督学顾问陶西平
一、学校特色发展的时代背景优先发展教育,是把人口压力转化为人力资源优势的根本途径深化教育体制改革,推进教育公平,全面实施素质教育,促进各级各类教育公平协调发展强化政府对义务教育的保障责任,全面普及九年义务教育努力提高高中阶段教育的规模和水平,大力发展职业教育着力提高高等学校教学质量和科研水平,以学科为主扶持高水平大学和重点学科建设鼓励发展远程教育、民办教育重视发展特殊教育,完善布局和结构加大教育投入,建立有效的贫困家庭学生教育资助体系一个国家是不是人力资源强国,不能看有几个诺贝尔奖得主印度、巴基斯坦都有诺贝尔奖得主,但不见得就是人力资源强国要培养高科技人才,关键还是要提高基础教育水平“特色教育”应该是共性加个性,最后形成学校的价值观特色而办出、办好特色教育,首要因素在校长“中国现在正处于社会转型期而古今中外的历史证明,社会转型期最容易产生教育家,中国需要教育家!”应最大限度地、合理地扩大中学办学自主权,给校长们更多的时间和空间,在评价上不要搞“一刀切”当代校长的特殊使命不拘一格地办好不拘一格的学校,为培养不拘一格的学生打好基础人力资源结构数以亿计的高素质劳动者,数以千万计的专门人才,一批批拔尖创新人才基础教育的基点,为这些人才打下基础,要提高教育现代化水平.,重点发展为主向均衡发展为主,外涵发展为主向内涵发展转变,着力提高教育质量,规范教育为主向规范、和谐加特色发展的转变
1、切实推进教育公平教育公平包含教育机会、教育过程、教育结果的公平教育机会的公平使所有的公民都有平等的受教育的机会,重点向农村地区学校和困难群体倾斜(调整教育支出结构),政府注重实现基本公共服务均等化,通过再分配,公平合理配置资源教育投入,办学条件(生均办学经费),师资水平(达学历水平的比例,中高教师的比例)主要看公共的配置,均衡发展是薄弱教育学校向优质教育发展的优质化教育过程的公平创造适合每个学生的教育,如全纳教育对所有学生适合于他们的教育教育结果的公平是保证质量的教育公平,创造适合不同学生的教育,使所有学生的潜能得到最大限度的发挥关注
①帮助潜力大的学生的潜能开发(精英教育),
②帮助学习困难的学生水平提高,
③帮助学生兴趣,爱好...。