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文本内容:
幼儿园五大领域目标幼儿园教育五大领域内容为语言、科学、艺术、健康和社会五大领域______《幼儿园教育指导纲要》施实___五大领域总目标
一、健康
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
二、语言
1、乐意与人交谈,讲话礼貌;
2、注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
3、能清楚地说出自己想说的事;
4、喜欢听故事、看图书;
5、能听懂和会说普通话
三、社会
1、能主动地参与各项活动,有自信心;
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;
3、理解并遵守中基本的社会行为规则;
4、能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感;
5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国
四、科学
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
2、能运用各种感官、动手动脑,探究问题;
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
5、爱护动植物,并心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识
五、艺术
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动根据___印发《幼儿园教育指导纲要》的总目标精神,制订幼儿园各年龄段教育活动目标蒙台梭利教育的五大领域蒙氏教育的五大领域包括教育、感官教育、数学教育、语言教育和科学文化教育蒙氏教育中有特殊的教具和方法,使宝宝们在快乐的游戏中完成这些知识领域的学习日常生活教育主要包括
1、培养幼儿掌握基本生活技能,养成良好的生活习惯;
2、培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼协调能力、自信心;
3、引导幼儿学习礼貌用语;
4、培养幼儿大小肌肉的灵活性;
5、培养幼儿初步的自控能力;
6、培养幼儿交往、合作意识;
7、培养幼儿健康的情绪、情感;
8、培养幼儿初步的责任感,促进幼儿个性、社会性的发展;
9、培养幼儿社会适应能力,学会做事,学会生活感官教育主要包括
1、训练幼儿各种感官,如视觉、听觉、触觉、嗅觉;
2、训练幼儿辨别力及手眼协调能力;
3、训练幼儿观察、分类能力,培养注意力;
4、建立几何图形意识,自由拼组;
5、培养幼儿审美能力...。