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心理健康对教学的意义广东省中小学心理健康教育资格培训C证考核作业序号83结合你的经验,谈谈对学生心理健康教育的重要性清远市清新区凤霞中学黎秋蓉随着我国经济的发展,社会竞争日益激烈,社会价值取向日益多元化,人们普遍承受着不同程度的心理压力,心理障碍和心理疾病的发生也日趋频繁这些心理问题普遍存在于家庭、企事业单位、学校、社区,甚至公共场合里表现为意志消沉、走极端、伤害他人、破坏公物、自残、自杀等作为教育工作者,我在这里谈谈中学生的心理健康的问题,以及在学校开展心理健康教育的重要性所谓心理健康教育,是指以现代心理科学理论为指导,依据学生的心理运动规律进行的教育、教学和辅导心理健康教育是对学生心理健康的维护、心理素质的培养以及生活质量的提高心理健康教育的目的不在于让学生“知道”什么是心理健康,而是要实际影响他们的心理健康中学生正处于身心发展的关键时期,社会的变化使他们心理上的动荡进一步加剧,所面临的心理适应问题是前所未有的,而这些问题只依靠传统的说教式、单一化和公式化的德育是解决不了的心理健康教育可以发掘学生心理潜能,预防心理问题,提升心理素质培养学生优秀品质,德育与心育工作结合能更有效的提升学生整体素质,将优秀的品格从小开始培养,抗压能力、情绪控制、人际交往、自我认识、学习效率、逻辑思辨能力等,从小便有成功的就基础同时可以有效预防相关的心理疾病,及早发现与预防只有开展中小学生心理健康教育,才能很好地解决学生所存在的种种心理行为问题,促进中学生更好地适应学校、社会生活,健康快乐地成长我从实践中了解到,不少学生因学习压力过大、家庭期望过高等原因,使学生们承受着沉重的心理负荷,甚至对父母和教师产生了抵触情绪,父(母)子(女)关系、师生关系紧张,出现了严重“高焦虑”症状,不能适应正常的学习生活和社会的变化,在人际交往中不能和他人和谐相处,在生活中不能忍受和战胜遇到的困难和挫折可见,对学生进行心理健康教育是十分必要的
一、心理问题影响着我国的学生群建设我们祖国的顶梁柱,难道还有谁能说心理健康教育不重要吗?再看我国中小学生的心理健康现状多份调查和中小学的自我报告表明,小学生有心理和行为问题的占总数的10%左右,初中生占15%,高中生约为19%当前普遍存在着嫉妒、自卑、任性、孤僻、焦逆反心理、情绪反常、神经衰弱、社交困难、学习不...。