还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
我的成长之路教学随笔我的成长之路转眼间,参加教师工作已近一年了这一年中,我对教师这一行有了更深的认识回想起刚来朝阳学校的时候,成为一名人民教师是我从小的梦想为此,我付出了许多的汗水,才争取到真正成为的人民教师的机会我很珍惜这份来之不易的工作,也在工作中暗暗发誓,在以后的教学工作中力争有所成就在这一年的工作中,我收获了很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦从最初对讲台的陌生紧张到现在的自然朴实大方,在学校领导和众多老师的帮助下,我渐渐适应了学校的教学环境还记得第一次上公开课时,我就出现了很多很多的问题知识点的不完备,教学技巧不娴熟,教学语言不精确等等这次课上暴露了自己很多的问题,数学教研组的老师们尽心的给我指出问题,然后帮我寻找解决问题办法,让我有了很大的进步此外,我还经常去听别的老师的课,从他们的课堂中,学习他们在实际教学中是如何上课,如何处理课堂中的问题,如何与学生交流,积累自己的教学经验在一次次的讲课、评课、备课的过程中,我逐步成长起来4月28号,我参加了全国初高中学校文化建设和特色办学现场会暨全国首届和谐杯“七说”说课比赛,在比赛中荣获特等奖自3月中旬接到这个任务后,我就开始了长达一个多月说课比赛的准备过程先是选题,在选题的时候由于时间仓促,没能与教研组的老师详细讨论就把题目报上了,导致在后面的准备中多次面临着困难课题确定以后,就着手做课件,大约花了一个星期的时间,我把课件的大体框架做好了,带着课件去找刘校长指导刘校长看了课件以后,说我做得课件的没有特色,需要“大动手术”也就是说,我的努力基本白费了于是我去找数学教研组的老师给我出谋划策,在他们的帮助下,我思路开阔了很多,此时深刻感觉到“人多力量大”为了备好这节课,从网上搜集了很多与这节课有关的资料,通过阅读和分析这些资料,不断调整和修改我的思路,这期间有时会顿然醒悟,有时又会一片茫然,在这一个月中,不断重复着跌宕起伏的心情,到最后一个周,课件已经基本完成,只剩下训练了每天我都会拿出一节课到阶梯教室练习说课从最初的磕磕绊绊到最后的娴熟大方,期间都是领导、老师们尽心的帮助和自己坚持不懈的练习在比赛的时候,评委老师们被我的课件所吸引,由于我使用的是学校特有的“教案/学案、课件一体化备课系统”,利用“整体建构”先进的教学理念来展示内容,评委们都感到很稀奇所以这次说课...。