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高三班主任高考心得回顾上一届高三我带的0910班,从高考结果来说我还是比较满意的一本考了22人,二本考了59人针对上一届高三取得的成功,我认为与我做到的几点有关我在这里所说的信心,指班主任要有信心,学生也要有信心首先是班主任,不管自己带的是什么班级,都要充满信心,相信经过自己的努力一定能够带好这个班级的罗曼·罗兰不是说过吗,要先相信自己,然后别人才会相信你0910班基础比较差,因为是文理分科一个学期以后重新从各个班抽调几个学生重新组合成为一个新班级,所以这个新班级的同学思想比较散漫,没有集体观念,还不能真正接受自己被组合在一个新的班这个现实,各科考试成绩几乎都是倒数第一,有的科目考试成绩甚至与别的班相差十几分针对这种班况,我接受了现实,经常自己鼓励自己,告诉自己,每个人不管怎样不好都会有闪光发亮的地方,一个班集体也一样正是应为有信心,所以我成功了其次,学生要有信心这个信心,是我们教师给他们的首先,我客观地分析了班级的情况,同学们学习不积极,不团结是客观存在的,但也是同学们主观造成的我们要让自己进步,必须团结合作,营造一个良好的班风,相信在良好的学习氛围下一定会学有所成其次,我们成绩不是很好,是因为我们没有尽力,这是好事没有尽力都能取到这个成绩,说明我们有很大的潜力就像开车,加一点油就可以走这般快,如果开足马力那更快了自己就像刚刚发动的车子,现在发奋学习就一定取得好成绩第三,我隆重介绍了我们的科任,让他们对我们的师资力量充满信心,信任老师以增强他们的自信高三学生已经是一个大人了,最希望被人理解和尊重在德育教育过程中,我们要以深厚的情感,尊重、热爱、信任关怀每个学生,尊重他们的人格和自尊心对于犯错的学生,我批评他时首先想到的是是如何维护他的面子我不会在课堂上点名道姓的批评某人,不会盛气凌人高高在上对学生施加压力,不会当着其他同学或老师的面让他下不了台,不会正面和学生发生冲突我认为每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”,我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话“一个丑恶的罪犯也有他...。