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我爱幼儿园的范文时光如水,岁月如梭,转眼一个学期就要结束了本学期,我们教研组在教研活动中遵循“求真务实”的工作原则,坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,从我园实际情况出发,充分发挥教研工作职能作为幼儿园语言教研组的组长,我深感肩负的责任如何指导教师进行教育研究,提高保教质量,增强教师自身的素质是本学期我们教研的重点为此,在开学初,我就根据本园的实际情况,制定了切实可行的教研计划在每次教研活动之前,我都要提前通知组员,让各位教师做好参加活动的准备,促进教研活动开展;在活动中,我努力营造一个轻松、自由地环境,引导组员积极发言、各抒己见,并且自己也参与到各项问题的讨论当中,使活动有实际成效为了提高教师的专业素养,调动教师参与教研的积极性,教研活动中建立了合作教研模式,努力营造了宽松、愉悦的教研氛围,广开言路,教研活动中将近阶段的工作重点、热点拿出来进行了讨论,教师在教研活动中将真正的想法表达出来,促进教师去主动学习、自我提高,在研讨中感悟学习的真谛根据实际情况,及时发现问题,使其成为教研工作的新起点,一个灵活的教研突破口本学期,我们进行了一下几个研讨确定第一主题前测的问题;研讨如何开展爱迪生幼儿科学发现室的学习课程;确定第二主题前测的问题;研讨有关运动会节目的确定以及运动项目的训练;加强教师和幼儿的安全意识等回顾过去的工作,我们取得了一定的成绩但我们也清楚的认识到,要想取得进步,就要以更高的标准要求自己,在工作中寻找存在的差距和不足,及时加以改进和弥补我们就从本园实际出发,加强新课题研究,提高全体教师科研意识;在教学实施工作中,管理过程力度稍嫌不够,在下学期应加强教师是教研的主体,只有通过多种形式调动教师参加教研的积极性、主动性,将教研内化为教师的自我发展、自我提高的内在动力,才能提高教师教研活动的质量,促进保教质量的提高幼儿园里面的家园联系手册第一是和家长建立良好的沟通关系,第二家园联系手册,是家长通过教师所写的评语来了解幼儿在园的一些基本情况,第三家长所写的幼儿在家情况也是向教师反馈在家一些情况,看到不一样的幼儿,所以在写家园联系手册的话,教师应该做到多方面观察幼儿,写一些在园的一些不平常的事情,向家长呈现真实的幼儿,而不是官方地去描述一些大概情况比喻说,在室外活动宝贝在玩游戏的表现与老师的互动性和小...。