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机器人科幻作文600范文嗨!大家好!我是科学家们最新研制出的高科技产品——校园清洁机器人我的任务就是帮助值周同学打扫卫生,清洁校园!摸摸我的蛋形身子,看看我的锐利大眼睛,再瞧瞧我能够伸缩自如的机械手臂,你是不是觉得很滑稽?它们可都是我工作的“法宝”呢有了这些“法宝”,我工作过的地方,肯定一尘不染!想知道我是怎样工作的,那就过来瞧瞧吧!我凭借那双锐利大眼睛——“扫描仪”寻找“蛛丝马迹”无论是甲壳虫大小的纸团,还是比芝麻还小的纸屑,它都不会漏过,并通过CPU指挥那双伸缩自如的机械手臂,细心地一一拾起我不但有扫描仪,机械手臂,还有大肚皮——折叠式垃圾箱可别小瞧它哦!它会对垃圾进行分类处理把可回收垃圾送进工厂,重新加工利用;把不可回收垃圾统统“消化”,转换成电能这样,我就不用担心没电而无法工作了那么,我会不会由于电量过低而罢工呢?哈哈,这种担心也是多余的!假如电量低于25%,我会“立刻开工”,靠“吃”垃圾来恢复电量神奇吧?天气好时,我甚至还能利用身体里的太阳能板吸收热能给自己充电;电量充足时,你也可以找到我的“充电孔”给你的手机充电呢!等等,你说什么?我只会干捡垃圾这样简单的活?不不不,如果你真这么认为,那可就大错特错了!我还能吸收空气中的有害杂质,释放氧气!既清洁了环境又净化了空气,怎么样?我的工作是不是一举两得?说了这么多,你是不是觉得我很骄傲?当然,如果你有好___或建议,我一定虚心接受,改进功能,更好地为大家服务!科幻作文考查的是孩子合理想象的能力,不仅三年级要求写,四五六年级也经常让写科幻题材的作文科幻作文不仅可以引导学生展开丰富的想象,还能激发学生对未来的向往,激发学生的创造力那么科幻作文怎么写呢?下面小徐老师就从思路拓展和内容、结构安排上讲一讲科幻作文的写法未来将是个什么样子的呢?可以从大的环境来写,也可以从小的物品性能入手来写,对于三年级小朋友来讲,驾驭大的写作题材的能力比较差,因此,大多从一个小物品或小变化上入手让孩子来展开想象,写未来的东西的形态、性能、作用上的神奇如下图所示思路点拨和思路拓展当孩子们的思路得到拓展,思维变得活跃起来,孩子的想象力就会如插上翅膀的鸟儿一样飞起来他们的想象的东西多种多样,功能五花八门,这时候就要引导学生增加文章的逻辑性和合理性,要让想象出来的东西在情理之中,预料之外,并不能...。