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文本内容:
培训师经验分享范文如何做好一个优秀的培训师你为什么要做培训师?做培训的目的是什么?
1、进一步的提高自己的水平;
2、通过讲课来学习和感悟更多的东西(给自己一个学习锻炼的平台);
3、为了帮助更多的人成功;
4、带给他们一些新的思想;
5、赚更多的钱和结交更多的朋友……
一、培训资料的搜集与原则复杂的东西简单化,简单的东西实用化
1、确定命题;
2、资料搜集(各种媒介、网上摘要、工作经验、请教类似的专业人士);
3、培训时间的长短把握(最好在培训教材上注明);
4、优化培训教材(多站在学员的角度来考虑,最好用一幅表格的形式体现出当天要讲课的主要内容);
5、在最好的心情和时段下,再优化培训教材(特别是针对数据);
6、换位思考,多站在学员的角度上考虑问题;
7、说话不要过于主观,特别是不要武断,要保持中立;
8、初步了解学员的组构,有针对性的准备一些相关的资料……
二、如何提高与达到讲课的实效原则版书数据化、用词专业化、书写简易化、讲课通俗化(用标准的普通话,忌用别字,讲课时说话要比平时略大声一点)
1、培训前的气氛调整(如借用课堂的布置、当天的天气、也可利用自己的名字、借用赞美听众们坐姿规范或精神来调整课堂氛围);
2、把当次要讲的主要内容版书出来(最好用通俗易懂,一目了然的方式体现出来);
3、学会用讲故事的方法来解释及描述;
4、相互学习及归零的培训法;
5、不挑剔学员,不另眼看待学员,学员在你眼里都是最优秀的(能把差的学员及刚加入的学员培训好,更能显示出你个人的实力);
6、语速、语调的规范(每分钟约40个字);
7、利用自己的特长,结合学员的实际临场发挥;
8、经验分享(自己成长的过程及历史);
9、引用一些名人及名事来引起听众的认同;
10、在说话与发表自己的观点时,保持中立及多角度的来分析看待;
11、说话不要过于主观,更不能武断的下定义;
12、换位思考,多站在学员的角度上考虑他们的承受力;
13、观察学员的听课状态(通过讲课时选准一些状态比较好的学员来配合你);
14、学会处理学员现场的提问,特殊问题可采用传纸条及其他方式;
15、讲完后有必要再重复一遍;
16、中场休息的时间要利用好,适当放些音乐调节气氛
三、如何规避一些不良习惯
1、讲师常犯的口误例你我他你们国...。