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文本内容:
教资英语教案模板范文教师资格证小学英语教案写教师资格证初中英语面试教案Don’teatinclass
一、教材分析本单元是人教版《新目标》的第十二单元这本教材的词汇量很大,内容新颖,尤其是生动活泼的卡通化的画面,很符合七年级学生的年龄特点和心理特点,其中还囊括了很丰富多彩的文化知识,以及合作探究的活动,十分贴近学生的实际生活经验本单元的话题Talkaboutrules.与日常生活密切相关作为一名中学生,遵守学校班级、家庭和社会公共场所的规章制度是必须的在谈论规则时,一般运用祈使句、情态动词can和haveto等这是英语新课程标准中规定所必须掌握的内容,是交际英语中必不可少的项目因此,本单元对于提升学生的学习兴趣而提高学生的听、说、读、写能力有很大的帮助并通过selfcheck检测,积极地、及时地寻找各自的不足,以便学生树立良好的内在动机,不断获得成就感
二、教学目标
1、教学目标⑴知识目标这一单元主要话题是“Talkaboutrules谈论规则”,其中主要涉及内容如下A、Functions功能谈论规则,并制定规则B、Structures语法结构祈使句和情态动词Can和haveto的用法C、TargetLanguage日常交际用语Don’teatinclass!CanwewearhatsNo,wecan’t.Wedon’thavetowearaschooluniform等D、Vocabulary词汇rule、classroom、hallway、fight、haveto等2能力目标培养学生运用所学句型谈论规则的能力,并培养学生遵守规则的习惯3情感目标A、谈论规则有利于学生守秩序,遵纪守法,使学生感受到自觉遵守各项规章制度的好处B、有些规则是必要的,但规则太多却使人感厌烦!学生在遵守规则的过程中会体验到不同的情感
2、教学重点、难点1重点学习并运用谈论规则的日常交际用语及词汇2难点祈使句否定形式以及haveto的用法
3、教具准备把学校的一些规则制成卡片,投影仪、录音机、图片等
4、课时安排根据学生的实际情况,将用4个课完成教学任务
三、学情分析我所任教的班级为我校七年级的学生我校位于农村因此绝大部...。