文本内容:
针对特殊教育教师的若干建议
1、统筹规划特殊教育教师队伍建设各地要根据特殊教育事业发展的实际需要,按照“分类规划、优先建设、突出重点、分步推进”原则,科学确定特殊教育教师队伍建设的目标基本形成布局合理、专业水平较高的特殊教育教师培养培训体系,形成一支数量充足、结构合理、素质优良、富有爱心的特殊教育教师队伍
2、加大特殊教育教师培养力度支持一批特教师范院校建设,提高特教师资培养培训能力,能够立足省内、辐射区域或面向全国服务满足特殊教育事业发展需要
3、改革培养模式,积极支持高等师范院校与医学院校合作,促进学科交叉,培养具有复合型知识技能的特殊教育教师、康复类专业技术人才培养师范生具有指导残疾学生随班就读的教育教学能力
4、、开展特殊教育教师全员培训对特殊教育教师实行5年一周期不少于360学时的全员培训模板内容仅供参考。