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文本内容:
中学生应该具备的能力详尽杰出的中学生应具备的25种能力
1.观察能力俄国生理学家巴甫洛夫十分重视观察在科学研究中的作用,留下了“观察、观察、再观察”的座右铭观察是我们认识世界,获取知识的一个重要途径一个人观察能力的强弱,决定他认识客观事物的准确程度和广泛程度因此,注意培养自己的观察能力,有助于积累更多的经验,更好地认识世界我们在观察事物时,应当养成认真仔细的好习惯据说,画家徐悲鸿在法国学习时,为了画一只行走的狮子的后退,曾花了三个多月的时间他说“画画最好以造物为师,画马必须以马为师,画鸡即以鸡为师”画画如此,生活和学习也如此只有仔细认真,才会有所收获但是,敏锐的观察能力不是一蹴而就的,只有在“拳不离手、曲不离口”的勤奋中才能形成,因此,我们在生活中要养成勤于观察的好习惯,观察能力才能不断提高
2.思维能力我们每天都要思考一些问题,对于同一个问题,不同的思维方向、思维方法往往会得出不同的结果一个人的思维能力会影响他解决问题、享受生活等各方面的能力思维能力是指人们对事物的分析、综合、抽象和概括的能力分析、综合、抽象和概括的能力,实际上是4种能力还有人概括成5种基本的高层次思维能力,分别是解决问题能力、探究能力、推理能力、传意能力和构思能力提高思维能力,主要从两方面下手一是思维习惯,比如在学习和研究问题的时候,养成根据不同情况进行分析、综合、抽象和概括的思维习惯;二是像许多能力的培养一样,需要有深厚的知识为基础,需要多吸收相关知识
3.欣赏能力生活中缺少的不是美,而是缺少发现美的眼睛有无“发现美的眼睛”,是指一个人有无欣赏能力一个人只有对生活中各种事情充满欣赏,生活才会有激情欣赏能力是指享受美好的事物,领略其中的趣味的能力中学生需要培养哪些欣赏能力呢?一是对大自然的欣赏要从身边的景物中或大自然中发现美对自然的欣赏,可以点燃你的柔情、刚强,开阔你的眼界、胸怀二是对艺术的欣赏比如对美好的音乐、美术、课外读物、影视作品的欣赏,可以提高你的文化修养三是对科学的欣赏可以唤起人的探索精神四是对人的品质、才华的欣赏会发现自己的不足,找到学习的榜样
4.学习能力xx年开始,申请进入澳大利亚高中读书的中学生要进行一项评估学习能力的测试,简称学习力测试学习力...。