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文本内容:
小学体育教案范文大全小学体育游戏教案学习阶段水平二学习目标小组合作完成练习学习内容游戏“大鱼网”踢毽重点左脚也能熟练的进行毽子练习难点左右脚能熟练进行盘踢练习学习步骤
一、合作游戏、提高能力教师活动
1.提出游戏的要求
2.讲解游戏的方法与要求游戏的方法全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息其他的四组扮演小鱼进行游戏然后第二组扮演鱼网,第三组休息其他四组扮演小鱼游戏依次循环
3.分成六大小组
4.组织游戏
5.对游戏进行调控,使游戏更加的生动学生活动
1.理解游戏的方法和要求
2.小组合作进行游戏
3.注意在游戏的安全
二、合作探究、掌握技能重点左脚也能熟练的进行毽子练习难点左右脚能熟练进行盘踢练习教师活动
1.提出毽子的练习
2.组织右脚的30个熟练性练习
3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
4.组织左脚的50个熟练性练习
5.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
6.组织进行50个的盘踢熟练练习
7.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动
1.自主的完成各项熟练性的练习
2.发挥自己的最好的成绩,合作完成比赛,勇创好成绩组织
三、放松身体,愉悦身心反应游戏规则所有学生走成一圈,然后听老师喊往前走,往后退,往前跑,倒着跑等来提高判断能力组织学生围成一个圆圈
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别体育课教案有两种一种是理论课教案另一种是实践课教案.虽然它们的格式不同但基本方法、步骤、要求都是一致的.体育教师在编写体育教案前要充分理解教学目标、动作要领、重点、难点、诱导练习、辅助练习、教学组织、教法步骤和教学要求等.教学目标是一节体育课所能达到的教学结果和标准.它包括知识目标、情感目标、发展身体和培养能力目标四个方面.动作要领是指某项身体练习的技术基础.在编写教案的过程中对新教材的技术动作用动作要领来描述.也是对某项身体练习的各个环节的简洁描述.对复习教材的技术动作可以用动作要点来描述.重点有双重含义体育课的重点和教材的重点.体育课的重点是指一节课中实现教学目标的关键之处.教材的重点是指身体练习的关键环节.难点是指学生难以理解和掌握的部分.就是部分动作学生难学教师难教.难点不一定是重点重点也不一定是难点...。