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文本内容:
小学语文教学案例范文画家乡小学语文画的教案不知道你要的是不是这课、画教学目的
1、认识11个生字,会写“人、火、文、六”四个字,认识两个偏旁
2、了解“远”和“近”,“有”和“无”,“来”和“去”是意思相反的词
3、正确、流利地朗读课文,背诵课文
4、理解课文内容,懂得这首诗是一幅山水画激发学生热爱自然和喜爱朗读古诗的情感教学重点认识11个生字,会写“人、火、文、六”四个字,认识两个偏旁教学难点正确、流利地朗读课文,背诵课文教学时间2课时教学准备认字卡片,山水画教学过程第一课时
一、导入
1、指导整体观察图画
2、指导学生按从远到近的顺序,说说图画上画了什么?
二、学习课文
1、谈话刚才我们欣赏了美丽的山水画,现在来学一首古诗吧!
2、指导熟读诗句
3、理解诗句
4、朗读古诗老师范读,指导朗读,老师说诗意,学生说诗句指名背诵,齐背
5、识字读准字音,指名认读记忆字形,小组讨论这些字怎么去记?
6、写字指导学生按笔顺先书空后练写
7、实践活动回家找谜语,开展谜语竟猜活动第二课时
一、复习导入
1、开火车读“惊、无、近、来、还、人”
2、在具体语境中,巩固识记部分生字
3、指名背诵课文
二、学习诗句中的几对反义词
1、理解“远”和“近”
2、出示诗中另外几组反义词
3、扩展练习,说反义词
4、复习巩固
三、指导书写
1、指导认读“文、六”说说异同
2、按笔顺书写
四、举办猜谜语竞赛
一、教学目标
二、教学重点、难点
三、教学准备
四、教学过程
1、导入新课
2、学习新课a、初读课文,了解大意b、学习生字词c、想想课文讲的是件什么事d、小组讨论、交流e、教师相机辅导,理清课文脉络
3、指导感情朗读,入情入境
4、小结,拓展延伸
5、布置作业
五、板书设计小小竹排画中游教学目标:
1、理解课文内容知道江南是十分美丽富饶的地方能喜爱江南热爱自己的家乡.
2、用自己的方式认识12个生字会写”口日中”3个字.认识2个笔画和三个偏旁
3、利用生活经验、图片、联系上下文等方式理解竹排、树木密、禾苗、江南、鱼米乡等词语,能够正确流利地朗读课文背诵课文.教学重点:认识笔画偏旁和生字能够正确流利有感情地朗读课文.教学时间2课时第一课时教学过程
一、直接导入...。