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文本内容:
幼儿园学前班教案范文幼儿园学前班社会教案《钱的故事》社会教案钱的故事【活动目标】
1、认识钱币,在买卖东西和观察学习中知道如何有节制地用钱
2、知道要爱惜钱,合理计划地用钱,养成良好的用钱的习惯【活动准备】红包20只、钱(钮5元20张、100元2张、50元2张、10元10张、五元2张、一元一张),卖东西(一人一个主题每样五元、银行要准备存款单,说明有利息),短片展示,幻灯片,20个篮子【活动过程】
一、教师发钱,认识钱币
1、发给幼儿每人一个十元红包(内置钱币五元)
2、和幼儿一起认识钱币(
二十、
五十、一百元)
二、设置场景,尝试用钱教师分别设置银行存钱的、卖小吃的、卖书的、卖日用品的、卖玩具的、卖小饰品的、卖学习用品的,让幼儿按自己的意愿买东西
三、购物反馈,集体交流
1、你买了什么东西?(幼儿介绍,教师不做点评)
2、教师小结呵,大家都会用钱了,不错啊,谁还有结余?
四、故事介绍,短片展示
1、故事介绍我这里就有一本《钱的学问》的故事,说的是小熊哥哥和妹妹用钱的事情,你听听……讲述他们乱用钱的一段小熊哥哥和妹妹是怎么用钱的?你觉得好不好?会带来什么后果?教师小结对,乱用钱,没有节制的用钱是不行的,你们来看一看
2、短片展示(小熊哥哥“我上英语培训班都没钱了,我要买棒球拍参加比赛也没钱了,我把零花钱都买了游戏机呢!我要钱啊!”小熊妹妹“棒棒糖好吃,我的钱全买这个了,可我现在要买学习的书和舞蹈鞋都没钱了,爸妈我要钱!熊妈妈“钱、钱、钱,,买米买菜,生活用品,哪样不要钱?象你们这样,我们全家喝西北风去!熊爸爸“买这买那,孩子们,你们以为爸爸是钱做成的?!难道你们以为钱是从树上长出来的!开车要钱、上学要钱、这就是生活——工作、挣钱,为下雨天做准备!”)怎么会没钱?如果你有钱,你会怎么花钱?行,现在给你们一次机会再去用钱,可以去退货也可以坚持你想要的
五、幼儿再买,集体讨论
1、这回你是怎么用钱的?为什么改变了主意?一开始你买的是什么,后来呢?没有改变主意的人,又是为什么?
2、如果你每月有一笔属于自己的零花钱,你会怎么用?
3、教师小结你确实需要的、有用的东西可以买还要根据你拥有的前的数目,合理计划用钱其实,熊爸爸说的“下雨的时候”就是家里更急需用钱的时候所以我们平时就要节约用钱...。