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鲁迅先生教学反思范文读鲁迅先生的名言的体会一句子世上本没有路,走的人多了也便成了路世上本没有路,走的人多了也便成了路鲁迅先生这句话的意思大家都很明白,凡事都不是一定要有先例可循才可以进行,人还是要有点探索精神的鲁迅战斗的一生是在半封建半殖民地的___度过的他以自己痛切的感受对封建___进行了无情的、击中要害的批判,成为旧教育的掘墓人;同时,在那大夜弥天的年代,描绘了未来教育的图画,一再谈论他读书的深切体会,是无产阶级新教育的最初的拓荒者之一正是这样的探索精神,鲁迅的作品中处处渗透着对教育的独到见解,那些独特的教育思想散见于鲁迅的各类作品之中,在现今的教育领域中,仍起着抛砖引玉的作用,以下,笔者就鲁迅作品中的教育思想谈谈自己的拙见
一、注重培养孩子的创新精神鲁迅在《阿Q正传》中向读者展现了一位因循守旧、盲目自大、畏强凌弱、自轻自贱和用精神胜利法麻醉自己并毫无创新精神的人物形象其用意就是要中国人民觉醒起来摆脱旧思想的束缚去革新去进取去创造新的未来他说“说到中国的改革第一著自然是扫荡废物以造成一个使新生命得能诞生的机运”〔5他在《狂人日记》中发出的“救救孩子”的呼声也表达了同样的思想可见鲁迅十分注重创新精神的培养如何培养创新精神呢首先要培养独立的人格要有敢闯敢干的精神鲁迅说“必须敢于正视这才可望敢想敢说敢作敢当”他还说“没有冲破一切传统思想和手法的闯将中国是不会有真的新文艺的”第二不要读死书鲁迅批评那种读死书的人说“倘只看书便变成书橱即使自己觉得有趣而那趣味其实是已在逐渐硬化逐渐死去了”第三要培养思维的批判性品质鲁迅告诫青年不要盲从轻信不要迷信权威要坚持独立思考坚持正确主张善于根据客观事实冷静地思考问题对自己遇到人和事能根据原则作出正确的评价善于吸取正确的批判错误的他说“我早就很希望中国的青年站出来对于中国的社会文明都毫无忌惮地加以批评……”鲁迅的论述对我们今天培养和造就能在世界竞争中立于不败之地的新人仍然具有重要的指导意义
二、注重培养孩子个性化的发展由于各人先天禀赋和后天诸方面环境影响存在差异,因此素质教育充分尊重事实,强调个性化的发展《学会生存》中指出现代教育都重视个人,注意一个人的能力,他的心理结构及兴趣,动机和需要发展个性教...。