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《认识身边的树》教学反思 导语通过一堂课的教学,也许20分钟的绘画时间,学生创作不能充分淋漓尽致的表现,我所要给学生的是对自然的热爱和对环境保护意识的加强我也要在平时的工作中,更加努力,探索等多更好的适合教育教学发展的方法和模式接下来了《认识身边的树》教学反思,文章希望大家喜欢! 二年级的学生具备一定的观察能力,但是要使他们发现、欣赏身边事物的美,还需要教师的引导和启发这是一节“综合探索”课,尽量放手让学生大胆实践、大胆尝试、大胆表现树木对人类的生存环境所起的重要作用欣赏以树木为主题的绘画作品,培养学生善于观察自己身边熟悉的事物,加强对身边环境的认识和了解,增强环保意识 1.本课引导学生观察、记忆身边各种各样的树木,使学生认识树木的种类、作用,以及它对我们人类的生存所起的不可估量的作用培养学生热爱环境,保护树木的意识我们学校位于农村乡镇,树木随处可见,通过本节课的学习,培养了学生热爱家乡,热爱校园的思想感情 2.由于结合二年级学生的心理特点,本课开头设计小游戏,吸引学生的注意力,在儿歌中感悟树的成长 3.我不断实践《新课标》“美术学习实质上是一种文化学习”、“在美术中增加文化含量”、“让学生在广泛的文化情境中认识美术”、在本节课渗透树的种类、特点、作用的知识,并通过古诗引入本节课的学习美术课不单单是一节美术课,更是文化课和思想品德课 4.通过图片欣赏,探讨绘画方法,培养学生不断思考、不断尝试,积极鼓励学生的独特思维 虽然本课有很多突出的地方,但还存在着很多的不足,由于课堂时间有限,不能给每个同学展示的机会对学生情况了解不足,对于学困生不能得到马上辅导存在的不足需要我们不断改进,不断完善 《认识身边的树》这节课是“造型表现”学习领域的一个内容植物的世界神奇又美丽,蕴含着丰富的自然科学知识、形态各异、千姿百态的植物形象,容易吸引和激发学生学习兴趣,且是学生乐于表现的内容本课和前一课《吃虫草》,在本册教材中形成以植物为表现内容的知识单元,从此引导学生发现大自然的神奇与美丽,培养血神归队自然的热爱之情 在本课教学中,我利用典型的图片、艺术作品,带领学生观察、发现树的有没姿态...。